Importancia de plan de vida

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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE PUEBLA

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO

PLANTEL 29 TETELA DE OCAMPO

SOCIOLOGÍA I

PROYECTO: PLAN DE VIDA DE LOS  JÓVENES DE 5⁰ SEMESTRE EN LOS BACHILLERES DE TETELA

QUE PRESENTA:

BARRIENTOS ROMERO ARIDAI YANET

GUZMÁN PINEDA YUBARELI

LÓPEZ MÉNDEZ MARIO ROBERTO

MARTÍNEZ ZAMORA JONATHAN

RIVERA GUZMÁN DIANA LAURA

RIVERA MÉNDEZ MARTHA INELL

SOSA VILLANUEVA ILIANA SINAÍ

NOVIEMBRE 2014

INDICE

Introducción        3

Planteamiento del problema        4

Pregunta de investigación         5

Justificación        6

Objetivos generales y objetivos específicos        7        

Hipótesis        8

Marco metodológico        

 3.1  Tipo de estudio                        

 3.2  Identificación del problema        

 3.3  Técnicas e instrumentos de recolección de datos        

Marco teórico        

Capítulo I: Definiciones

1. ¿Qué es un proyecto de vida?        
2. Estructura y elementos de un plan de vida        
3. Plan de vida en los adolesentes        
4. ¿ Que es un proyecto de Vida para los jóvenes?        
5. Beneficios de tener un Plan de Vida con una

Carrera Universitaria        

Capitulo II: Adolescentes y su contexto        

1. Adolescentes y sociedad        
2. Adolescentes y familia        

Resultados        

Anexos        

Conclusión        

Fuentes de Información         

INTRODUCCIÓN

Actualmente en el contexto en el que se desenvuelven los adolescentes, solo hay dos preguntas que cambiaran drásticamente el rumbo de su  vida: Con quien se casaran y que harán el resto de su vida, como se darán cuenta la segunda  pregunta deberá ser tomada  por los jóvenes estudiantes, ya que cuando son bebes o niños están a cargo del amor y cuidado de los padres, pero debe llegar un momento en el cual todo niño deja de serlo para convertirse en un adolescente y este a su vez comienza a tomar decisiones que como se mencionó antes cambiaran completamente el resto de su vida.

Los y las adolescentes deben enfrentar una lucha por descubrir su  identidad, su autonomía, y por ende a formar su carácter y convertirnos en adultos capaces de enfrentar al mundo exterior, solo que esta vez sin ayuda de los padres, pero ¿Cómo tomar buenas decisiones? ¿Cómo se puede hacer?, estas preguntas giran en torno a la mente de los jóvenes, sobre todo si se encuentran cursando el último año de su bachillerato, para responderlas lo ideal será que  el joven  tenga un plan de vida y que conozca cuáles son sus beneficios y que comience a diseñarlo.

En esta investigación se mostraran los retos a los que se enfrentan hoy en día los adolescentes al querer seguir con sus estudios y sus respectivas causas. La necesidad permanente de conocer y mejorar las ideas de los jóvenes ante su proyecto de vida, es el motivo de esta ardua investigación, a partir de esto se inicia un proceso de intervención e investigación basado en el fortalecimiento de sus proyectos, enfocado a la prevención de un inadecuado estilo de vida, tratando de aportar herramientas para que los jóvenes cambien su forma de pensar acerca de no seguir estudiando una carrera universitaria al concluir su educación media superior.  Esperamos que esta investigación sea de agrado e interés para todos sus lectores

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Hoy en día,  los jóvenes no le toman la suficiente importancia al futuro de sus vidas, ya que se desaniman al ver la falta de empleo en carreras muy  demandadas y también a la falta de economía y problemas familiares, entre otros.

Existe una gran diferencia entre las ideas de los alumnos de 1⁰ semestre y 5⁰ semestre ya que los de  1⁰ semestre no se preocupan tanto por la carrera que van a elegir y piensan que les queda el suficiente tiempo para pensarlo, en cambio los jóvenes de  5⁰ semestre su mayor angustia es el no saber bien qué carrera elegir y el no tener los recursos necesarios tanto económicos como en conocimientos generales, lo cual arriesgan el no poder lograr entrar a una universidad pero para algunos otros su problemática más grande es conocer lo que realmente quieren hacer de su vida.

En realidad todos los alumnos tiene un plan de vida, pero no todos se enfocan a seguir estudiando una carrera, algunos solo esperan culminar su bachillerato y formar una familia propia o solo obtener su independencia.

 Al darnos cuenta de estas ideas y la forma en la que algunos jóvenes piensan tenemos presente que este es un problema y que en virtud de este es inevitable hacer la siguiente pregunta…

¿Cuáles son los beneficios de tener un plan de vida que contenga una elección de alguna carrera universitaria?

JUSTIFICACIÓN

Cualquier joven  estudiante presenta sin duda un gran potencial para el desarrollo de sus intereses individuales, lo cual se convierte en un gran desafío para desarrollar su propio destino.

Para nosotros es importante hablar de este tema ya que los jóvenes de hoy no tienen claro realmente lo que pretenden a futuro, lo cual se basa mucho en el éxito de sus vidas.

Hay que tomar en cuenta que no siempre ha habido las estrategias que actualmente hay para que los jóvenes de ahora aborden una orientación vocacional y tengan la oportunidad de analizar sus capacidades y potencialidades ya que obviamente no es lo mismo hablar del contexto de vida que tiene actualmente un adolecente de 18 años de edad con el que se contaba  hace 22 años en cuanto  a la educación vocacional.

Sin duda alguna desde jóvenes todos queremos ser alguien grande en la vida, terminar  una carrera universitaria, obtener un título en la licenciatura, tener un posgrado, hacer una maestría y finalmente acabar con un doctorado. Y con esto tener un bienestar tanto social, económico y laboral, en pocas palabras tener una vida plena y encontrar la felicidad que todo mundo busca. Todos o la mayoría queremos eso y nos imaginamos en ese mundo.

        El número de jóvenes que terminan una carrera es menor debido a las diferentes mentalidades que tienen cada uno de ellos, ya sea para enfrentar un problema, buscar soluciones, o el querer salir adelante.

Hablando de este tema nos podremos dar cuenta de la importancia que tiene en la actualidad, especialmente en los jóvenes, pues en esta etapa se toma esa importante decisión; y si no habláramos de esto, los adolescentes podrían estar indecisos o tener dificultades al momento de la elección de su carrera profesional universitaria.

Una de las metas principales que se debe proponer el ser humano es tener un bienestar tanto social, económico y laboral, en pocas palabras tener una vida plena y encontrar la felicidad que todo mundo busca y pocos la encuentran.

OBJETIVOS GENERALES

Conocer los beneficios de un plan de vida que nos permitirá ampliar la visión a través de una carrera universitaria

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

En primer lugar debemos conocer e identificar que es un plan de vida, como se estructura

Crear una visión, misión y valores personales que actúan como una energía inspiradora para la realización de un  plan de vida que contenga una carrera universitaria.
Una referencia numérica que indique cuanto ha avanzado y cuanto le falta para llegar a sus objetivos positivos y alcanzables en un tiempo prudente y con indicadores razonables.
Propiciar una sana aceptación de sí mismo, que el joven se conozca tanto debilidades como fortalezas.  

Realizar un diagnóstico de metas y expectativas futuras

HIPÓTESIS

Los beneficios de un plan de vida relacionado a una carrera universitaria son:

• Superación personal
• Mejores ingresos económicos
• Buena Calidad de vida
• Mejores oportunidades

        Se podría decir que el Proyecto de vida, es una herramienta muy importante para forjar un mejor   futuro y abrirnos paso en la sociedad, para salir adelante y lograr todas nuestras metas, nuestros ideales, y vivir de lo que vayamos a obtener con nuestro trabajo.

        De alguna u otra forma nos hemos preguntado ¿que será de nosotros terminando nuestro bachiller? porque para obtener todo lo que queremos debemos estudiar y desarrollarnos profesionalmente. Ya que obtendremos una base más firme en el mundo laboral y hasta general.

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