Indice El Maestro Y Su Practica Docente
Enviado por 180493 • 29 de Abril de 2014 • 214 Palabras (1 Páginas) • 182 Visitas
INDICE
INDICE 1
INTRODUCCIÓN 3
DESARROLLO 4
OPINIÓN PROPIA 5
ACTIVIDAD PREVIA 6
TEMA1: LA SABIDURÍA DOCENTE. 9
ACTIVIDAD 1. RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO. 9
EL PROBLEMA AL REVÉS. DONALD A. SCHON 11
LA ENSEÑANZA DEL ARTE A TRAVES DE LA REFLEXIÓN EN LA ACCION 12
MIS EXPERIENCIAS EN ESCUELAS UNITARIAS. FEDERICO ACOSTA C. 13
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES. 18
TEMA2: LA PRÁCTICA DOCENTE: RESCATE E INNOVACIÓN. 21
ACTIVIDAD 3. CRÍTICA DE LA SABIDURÍA DOCENTE. 21
TEMA: REFLEXIÓN EN LA ACCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. 23
ACTIVIDAD FINALREFLEXIÓN EN LA ACCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE 24
PELÍCULA METRÓPOLIS -FRITZ LANG 24
ACTIVIDAD FINAL REFLEXIÓN EN LA ACCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE 27
PELÍCULA “EL PROFE” 27
UNIDAD II 32
TEMA: LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE 32
Lectura: Observación participante y diario de campo en el trabajo docente. 32
TEMA: LAS NOTAS DE CAMPO Y EL DIARIO ESCOLAR 35
Lectura: Una invitación a reflexionar sobre nuestra práctica docente y su entorno. 35
LECTURA: Un recurso para cambiar la práctica: El diario del profesor. 37
TEMA: ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICA DOCENTE. 40
Lectura: La validez de los estudios etnográficos: implicaciones metodológicas. 40
UNIDAD 3: CONSIDERACIONES INICIALES SOBRE ALGUNOS FORMAS DE COMUNICACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y LA ELABORACION ESCRITOS ACADÉMICOS 57
REFLEXIONES SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE 57
¿QUE MODIFICARIA DE MI PRÁCTICA DOCENTE? 58
EL REFLEXIONAR SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE 61
UN NUEVO
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