El Maestro Y Su Practica Docente

Racionalidad y felicidad: El dilema de la organización”. Amitai Etzioni:

* Nuestra sociedad es una sociedad organizada. Nacemos dentro de organizaciones, somos educados por ellas y la mayor parte de nosotros consumimos buena parte de nuestra vida trabajando para organizaciones.

* La sociedad moderna ha dado un alto valor moral a la racionalidad, la efectividad y la eficiencia.

* La sociedad moderna tiene más organizaciones que satisfacen mayor variedad de necesidades sociales y personales.

* Los recursos humanos se cuentan entre los principales medios de que disponen las organizaciones para conseguir sus fines.

* Sin organizaciones que marchen bien no podría mantenerse nuestro nivel de vida, nuestro nivel cultural ni nuestra vida democrática.

* El problema de las organizaciones modernas es, por lo tanto, cómo construir agrupaciones humanas tan racionales como sea posible y al mismo tiempo producir un mínimo de efectos indeseables y un máximo de satisfacción.

* Las organizaciones han sido deliberadamente planeadas para favorecer la realización de fines específicos.

* En ninguna parte es más evidente la tensión entre las necesidades de la organización y las de los participantes.

* El éxito de una organización depende en gran parte de su capacidad de mantener el control de los que participan en ella.

* Las organizaciones requieren una distribución formalmente estructurada de recompensas y sanciones para apoyar la obediencia a sus normas, reglamentos y órdenes.

Identifique la normatividad, las necesidades que cubre y los medios que utiliza la escuela donde trabaja.

El horario como lo es con nosotros los docentes tenemos que cubrir el horario, planeaciones didácticas, el registro de asistencia y las actividades extra escolares, estas cubren las diferentes necesidades que tienen los alumnos ya que todo el trabajo que realizamos es en beneficio de los alumnos y su educación, los medios que utilizamos en la escuela son los materiales con los que se cuenta dentro de la institución y que cada uno de los docentes poseen.

Es importante tener en cuenta que la práctica docente, es un trabajo lleno de retos, además de que es una profesión donde implica poseer una serie de habilidades que deben estar reforzándose permanentemente.

Dichas habilidades se irán adquiriendo mediante prácticas y observaciones realizadas durante la formación docente.

A lo largo del semestre se ha planteado la problemática de una práctica docente innovadora; desempeñar un trabajo cooperativo dentro del aula para que los aprendizajes sean significativos, y plantear problemáticas específicas donde el niño las desarrolle adecuadamente.

La innovación no se da de un día para otro, es un trabajo arduo, que se da con los años de experiencia frente a grupo.

El aprendizaje cooperativo favorece la integración de los estudiantes.Planear las actividades diarias en base a un trabajo de colaboración grupal, desarrollará significativamente las habilidades y conocimientos individuales de cada niño.

Contribuyendo al desarrollo personal y grupal del niño

Conocer las necesidades individuales y grupales de los alumnos y entender los procesos de construcción de aprendizaje, son el punto de partida para poder planear y llevar a cabo una clase donde el alumno adquiera aprendizajes significativos que les sirva no solo para su vida escolar sino cotidiana.

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