Induccion a los procesos pedagogicos

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 3

Momentos de verdad

Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:

 El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características.

Edades que oscilan de los 18 a 25 años.

1. Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que se manifiestan en su rostro con los ojos muy abiertos, mutismo, nerviosismo y rigidez.

2. Carlos Alberto: En el grupo se destaca por ser el más cómico y a la vez el más intelectual.

3. Tobías: Característico en el aula por su excelente comportamiento, respeto a sus compañeros y participación.

4. Maruja: Simpática, coqueta y alegre, quien seduce a cada instante a su profesor.

5. Amparo: Chica dinámica y participativa pero de comportamiento agresivo, que a cada observación de sus compañeros o del profesor, responde con agresividad verbal demostrando poco respeto.

Misión: Usted como docente debe preparar una clase basándose en el documento de la unidad 3, donde logre la integración y participación de cada uno de estos jóvenes en un ambiento de respeto a sus características originales.

Rta: Como se ve el grupo de clase se encuentra dentro de la etapa de las operaciones formales: Que va desde los 12 años en adelante, donde el desarrollo cognitivo no va relacionado con la observación del entorno sino en la utilización de la lógica para resolver los problemas presentados, es decir, que el individuo puede pensar y concluir a partir de su propio pensamiento la mayoría de conclusiones hechas por medio de razonamientos abstractos. También hay que tener en cuenta el comportamiento que tiene cada estudiante en el salón de clases, luego es necesario tener nociones de psicología para comprender los diversos comportamientos que se presentan en el grupo.

Por las características anteriores considero que una clase dirigida de solo explicación y tablero no es suficiente para este salón de clases. La idea es realizar una clase de forma que todos los estudiantes puedan interactuar con el profesor y así ser participativos en el proceso de aprendizaje pro el que están pasando.

Por ejemplo si Juan Luis presenta problemas emocionales y se siente tenso por ello, se tendría una actividad

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