Inducción a procesos pedagógicos

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  311290La docencia debe asumir un papel más dinámico hacia la formación y transformación del educando A lo largo de la historia la educación ha tenido un largo proceso evolutivo desde modelos antiguos de Grecia en inclusive mucho más atrás, donde el maestro utilizaba la mayéutica para que el discípulo aprendiera,

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  alejapatino4. ACTIVIDADES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 : Descripción: Estimado aprendiz, en esta actividad usted realizará una breve investigación por internet; allí consultará en la página del Observatorio Laboral y Ocupacional Colombiano, la Clasificación Nacional de Ocupaciones C.N.O. los datos que aparecen en la tabla que se muestra a continuación: Para

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  jesus201994Colombia un país por la educación Introducción Colombia y muchos países del mundo están viviendo épocas de profundos cambios, la globalización, la libre circulación de la información, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, entre otras, han revolucionado lo económico, social y cultural en nuestro país,

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  movicaporINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular: Conjunto organizado de Módulos de Formación, que dan varias opciones de formación profesional, dando respuesta a las necesidades de las empresas y la sociedad, encaminadas a

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  paolav27INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 Momentos de verdad Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:  El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. Edades

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  dimaquinrobledoINDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS Nombre: Selene Karina Romero Zuñiga Nombre de la Actividad: Escrito reflexivo-argumentativo 1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el escrito que debe elaborar se apoyará en la opción escogida. Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba

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  sthefych1INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 Diseñe un mapa conceptual de las lecturas que se encuentran en el link de documentos del curso y al final del mapa o de cada tema escriba sus reflexiones. Momentos de verdad Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos

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  magdacmoINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curriculars:e entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación  Módulo básico: El modulo basico es lo que se tiene

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  liseth4444444444Taller 1 Escrito reflexivo-argumentativo (Cita de un experto) “Frente al caos económico, social, político y somático de las individualidades, que se despliega como una pandemia de orden mundial, no podemos ser ciegos ni mucho menos indiferentes. Quienes sentimos una preocupación consciente por la calidad de vida de la humanidad deberíamos

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  6358033DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1 SEMANA 1 GUIA DEL DESARROLLO DEL TALLER N. 1 1. Estructura curricular: Se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio.

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  sonialilianACTIVIDAD UNIDAD 2 Para resolver esta actividad debe estudiar el material de la unidad 2 e investigar acerca del tema. En esta actividad se van a tener en cuenta los siguientes criterios de evaluación: . Contenido: Redacción, presentación y ortografía . Creatividad. . Puntualidad. Actividad a realizar: Investigue en su

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  YULYMARCELA23ACTIVIDAD 4 QUE TAN IMPORTANTES SON LAS HERRAMIENTAS PEGADOGICAS. Definitivamente cuando hablamos de sumergirnos en el Mundo Mágico de la Educación, debemos tener presente cómo queremos trasmitirla, cual es nuestro objetivo como maestros y cuál es el sello personal que queremos imprimirle. Es entonces cuando comenzamos el gran reto de

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  lunamajaINDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS CURSO 685031 ACTIVIDAD I Elabore un escrito reflexivo-argumentativo en el cual haga un análisis de la opción escogida con base en lo aprendido en la Unidad 1: Educación y Pedagogía: Aproximaciones para situar un proceso pedagógico en contexto. ANÁLISIS. En nuestro país muchos docentes deben adaptarse

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  joycedemarINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 Nombre: Joyce Elena Avendaño Trigos Curso: Inducción a procesos pedagógicos - 342430 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico Estructura Curricular: es la

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  jesusbetto123confianza, por ello podemos ayudarles a valorarse a si mismos mediante dinámicas de grupo para jóvenes. Esta técnica requiere que todos los jóvenes rellenen un cuestionario, una vez hecho podrán darse cuenta de los aspectos positivos y los negativos que todos tenemos. En voz alta, cada alumno debe exponer sus

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  yuli901130Análisis Por: Yulieth Rodríguez Para el análisis de la frase “La vida es el ideal que se persigue” he querido indagar un poco do que es la vida y que es ideal. Vida: “Espacio de tiempo que transcurre desde el nacimiento de un ser vivo hasta su muerte” Ideal: “Que

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  marlyyelinethEl aprendizaje es un proceso de la función mental para adquirir o modificar conocimientos y habilidades a través de una información percibida o recibida, este proceso lo realizamos para lograr objetivos educativos, construyendo conocimientos sociales e individuales. El aprendizaje como tal debe ser un conocimiento que puede ser transferible hacia

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  andres01640Elabore un escrito reflexivo-argumentativo en el cual haga un análisis de la opción escogida. Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación del profesor Wilmar Peña Collazos (2011): “Frente al caos económico, social, político y somático de las individualidades, que se despliega como una pandemia de orden mundial,

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  karen0204RESPUESTAS: 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: • Estructura Curricular: Conjunto de pasos o pautas a seguir para obtener una información adecuada sobre una formación específica. • Módulo Básico: Pasos principales y obligatorios para obtener competencias determinadas • Módulo De Formación: conjunto de

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  dinala15ESCRITO REFLEXIVO-ARGUMENTATIVO ACTIVIDAD 1 DIANA MARIBELL MONTOYA VELASQUEZ SENA INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS 2013 ANIMATE A REINVENTAR Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población

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  leyramirezEducación: Conceptualización y relaciones o La educación en el ojo del huracán: Catalizadora, núcleo y a su vez solución de las problemáticas sociales. o Definiciones de educación: Conceptualización y distinciones. o La educación y el contexto: Dinamismo y particularización. o La educación hoy: Reflexiones globales acerca del sistema educativo mundial.

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  jesucristo2015”INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS” EDUCACION EN UN CONTEXTO SOCIAL Opción 3. SITUACION PROBLEMATICA: Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su

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  silvanamTeniendo en cuenta el ambiente en que se efectúa el aprendizaje, según el texto, debe permitirle a cada alumno sentirse independiente, expresarse tal y como son y confrontándolas con los otros alumnos, he decidido preparar una clase dinámica teniendo en cuenta y respetando las características de cada alumno Para justificar

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  yennygaviriaINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 Mi metodología para llevar a cabo la actividad que se propone seria así: 1. Realizar una dinámica de integración con el grupo 2. Desarrollo de dinámicas acerca de valores como el respeto y la autoestima como se proponen a continuación Respeto por

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  mariposanaiaraINTRODUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS Amigo Estudiante: La presente guía es una orientación que pretende contextualizar al aprendiz en la metodología de estudios a través de ambientes virtuales de aprendizaje, la invitación es que antes de dar comienzo al desarrollo de la temática específica del curso: “Inducción A Procesos Pedagógicos” Usted

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  ericapatriciaTaller No. 4 CONSULTA 1. RESPONDE 1. ¿Qué es Aprendizaje? El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. 2. ¿Qué es una estrategia de aprendizaje? Las

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  dalevetINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: • Estructura Curricular: Es un instrumento que nos permite realizar la estructura necesaria para la formación de nuevas habilidades para las personas en una o varias ocupaciones. • Módulo

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  VANESSA8121. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el escrito que debe elaborar se apoyará en la opción escogida. “Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por

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  jiroapaAverigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje auto dirigido. Es tambien llamado el aprendizaje autónomo y es la facultad que le permite al estudiante tomar decisiones que le conduzcan a regular su propio aprendizaje en función a una determinada meta Involucrar a los estudiantes en la

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  jiroapaSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Actividad # 2 INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS CÓDIGO: 287550 TUTORA: Claudia Lugo Alonso Cartagena febrero del 2012 Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje auto dirigido. Es tambien llamado el aprendizaje autónomo y es la facultad que le permite al estudiante

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  lormgozINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular: Conjunto de módulos de formación organizados que tiene como fin ser un instrumento en la educación para la formación profesional por competencias.  Módulo Básico: Son

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  George CassianiACTIVIDAD NO. 3 TALLER: PLANEANDO ANDO... CURSO: INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS TUTOR: PAULA ANDREA BETANCUR RAVE APRENDIZ: JORGE ELIECER CASSIANI PEREZ CC. 1.118.853.775 AÑO: 2020 ASIGNATURA. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase. Duración. 6 horas El objetivo de la asignatura Informática es

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  robayinINDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS. ACTIVIDAD 1 Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños

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  pamelaharkCurso: Inducción a procesos pedagógicos. Alumno: Actividad 1 Unidad 3 Competencia: Técnica aprender a leer más rápido Duración: 1 hora Grupo: Grado 10°. Edades: 14-16 años. Colegio Juan XXIII Córdoba – Colombia (25 personas) Modalidad: Presencial Fase de aprendizaje: Sensibilización Introducción Imagina poder tardar en leer los libros de la

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  angelidiaznINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5

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  kitszanawehINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Desarrollo de la Actividad 2 Semana 2 Guía del desarrollo del Taller Nº 3 CUESTIONES 1. Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. Explica de manera detallada • Establecer un clima de aprendizaje apropiado y libre de tensiones, para facilitar

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  josedavidApreciado aprendiz de Curso Virtual: Después de haber leído y analizado los Materiales de estudio de la Unidad 3 Semana 3, es necesario tener en cuenta para el desarrollo de la actividad 3 Semana 3, los siguientes aspectos: 1. Leer bien la guía de la Actividad 3 Semana 3, la

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  dorisyanetINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Unidad No. 2 Instituciones, Docentes y Discente LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL Aprendiz: Doris yanet Montenegro Morillo Instructora: Linda Johanna Montaño Yaya SENA 2012 INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 1.CUESTIONES APRENDIZAJE AUTO DIRIGIDO. Este aprendizaje es uno de los que mas proporciona autonomía

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  jaroqui73INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: • Estructura Curricular: es el esquema que define en varias esferas el desenvolvimiento adecuado de un programa o proyecto, es un conjunto de contenidos, procedimientos y actitudes que deben

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  angelidiaznINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5

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  nparra1988INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico Estructura Curricular: Es un instrumento metodológico en donde se encuentran descritos los módulos de formación, así

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  luzan1993INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Actividad Unidad No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina cada uno de los siguientes términos:  Estructura Curricular: es el conjunto de módulos diseñados metodológicamente que aplicándolos permite formar, educar personas en determinada profesión; siendo competitivos en

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  monivettTALLER No. 2 CUESTIONES Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. R/ Establecer un clima de aprendizaje apropiado, que esté libre de ruidos, tensiones; que sea acogedor donde se facilite la libertad de expresión y de participación, donde todos los que estemos aprendiendo podamos ayudar

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  asimejiaINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 CUESTIONES Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. - El alumno o estudiante aprende a tener una mayor responsabilidad de cara a los que hace y frente a la vida. - Hay libertad, libre albedrío, autonomía. -

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  limuma84INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular: Es un conjunto de metodologías que ayudan al desarrollo profesional teniendo en cuenta Módulos de Formación que dan lugar a una certificación académica.  Módulo básico:

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  deresantroducción: Muchas ideas circulan actualmente sobre las bondades de la computación como herramienta pedagógica. La mayoría son proyecciones que todavía no han sido evaluadas a cabalidad por los pedagogos y que generalmente son difundidas por los periódicos y revistas de informática. Algunas han sido examinadas por investigadores, principalmente norteamericanos y

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  junior0INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 Momentos de verdad Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:  El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. Edades

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  ANDREAPM77INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular : Grupo de Módulos de Formación que conllevan a la certificación académica de una o más opciones de formación profesional, para dar respuesta a las necesidades demandadas por

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  sartayINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico  Estructura Curricular Es el conjunto de competencias que desarrolla el aprendiz en el proceso formativo

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  maleja23PROBLEMÁTICA SELECCIONADA Opción 3 (Situación problemática): William es un niño de 8 años de tercero primaria cuando la maestra le dice que van a ir al jardín botánico , se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se le