Informe de actividades de Servicio Social

INFORME DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL.

1. INTRODUCCIÓN:

La realización de este reporte se lleva a cabo para dar a conocer los resultados de las actividades realizadas en el Jardín de Niños “José María Morelos y Pavón”.

Durante mi servicio social tuve grandes experiencias, ya que pude convivir con maestras, niños y niñas en edad preescolar. Las experiencias que obtuve me permitieron crecer como persona y valorar el trabajo y la dedicación de las maestras e intendente; ya que hubo momentos en que me solicitaron el apoyo dentro del grupo y me puse en el lugar de las maestras, ofreciendo la ayuda a los alumnos que así lo requerían.

Al principio se me dificultó un poco, ya que no estoy acostumbrada a tratar con niños tan pequeños, pero esto me enseñó muchas cosas, sobre todo a ser paciente, tolerante, comprensiva y empática. La mayoría de los alumnos sienten un aprecio muy grande hacia la persona que los apoya y platica con ellos. A mí me hacían comentarios sobre su vida y sus experiencias. El conocerlos me hizo identificarlos como personas educadas, lindas y amables.

Realicé el servicio social durante seis meses, en un horario de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. de Agosto a Febrero, en el ciclo escolar 2017-2018.

Me siento satisfecha con lo que realicé y agradezco al personal docente, de intendencia y directivo del Jardín de Niños “José María Morelos y Pavón” por haberme apoyado y permitirme la facilidad de llevar a cabo mi servicio social en ese plantel.

Enseguida mostraré los resultados que se obtuvieron de estar realizando mi servicio social en esta institución educativa de nivel preescolar.

1.  DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

Las actividades que realicé en el periodo de 6 meses durante mi servicio social fueron las siguientes:

Biblioteca escolar y de aula:

Realicé la limpieza y acomodo de los libros, así como la elaboración de un listado de los cuentos que se encontraban en cada aula y en la dirección a petición de cada maestra y de la directora, lo que permitió llevar un control y organización de los libros existentes. También apoyé en forrar el cuaderno para el registro de préstamos de libros a domicilio, ya que cuando los niños requieren de algún libro, lo toman y anotan su nombre en el cuaderno para comprometerse a regresarlo al tercer día. Algunos alumnos no acomodan los libros, así que la biblioteca estaba algo desordenada.

Limpieza:

Ayudé a la intendente a limpiar el área de juegos, las tres aulas didácticas, la bodega, la dirección, el aula cocina, los sanitarios, el aula de cómputo y la cancha cívica del plantel; así como a limpiar los vidrios y el espacio de entrada al plantel, ofreciendo un aspecto saludable y de limpieza. También estuve acomodando y desinfectando cada semana, el material que utilizaban las maestras con los niños antes o después de su uso. En dos ocasiones realicé el lavado de trastes y limpieza del aula cocina.

Auxiliar del docente:

En algunas ocasiones estuve con las maestras auxiliándolas con los niños a realizar actividades en equipo, en binas o de forma grupal; guiando a los niños y ayudándolos con cualquier duda que se les presentara durante la actividad.

Cuentan con servicio de comedor y les apoyé en algunas ocasiones a preparar y repartir el desayuno a los alumnos de los tres grupos, así como a acomodar los platos, vasos, cucharas y las jarras de agua.

Algo que llamó la atención, es la facilidad que tienen los alumnos para utilizar el mouse durante la clase de computación y el apoyo que ofrecen los alumnos avanzados hacia los que se les dificulta un poco. Para apoyar la clase de computación, me dí a la tarea de revisar los programas que tienen en el plantel y así poder ofrecer un verdadero apoyo en esta actividad, donde conocí una de las formas de ofrecer aprendizajes a los alumnos por medio de la tecnología.

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