Ingeniería Eléctrica

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del P. P. para la Educación

Instituto Politécnico “Santiago Mariño”

Escuela de Ingeniería Civil

Catedra: Orientación I

Perfiles de las Carreras ofrecidas por la “Santiago Mariño”

Prof. Emilin Duarte

INTEGRANTE:

Gamarro Carlos

C.I: 21.509.537

Maracaibo, Abril del 2013

Desarrollo

1: Perfil académico y profesional de las carreras ofrecidas por la Institución:

1.1: Cuales son las carreras ofertadas por la Institución:

Arquitectura

Ingeniería Civil

Ingeniería Eléctrica

Ingeniería Electrónica

Ingeniería Industrial

Ingeniería en Mantenimiento Mecánico

Ingeniería de Sistema

Ingeniería Química

Ingeniería de Petróleos.

1.2: Perfil académico, profesional u ocupacional:

Perfil académico y profesional de Arquitectura:

• Organiza espacios habitacionales en función del hombre, a través de estudios y proyectos de edificaciones.

• Coordina etapas de planificación, diseño y construcción. Orienta y coordina las funciones de los trabajadores a sus órdenes.

• Analiza los proyectos para determinar los estilos y tipos de construcción.

Perfil académico y profesional de Ingeniería Civil:

• Estudia, proyecta, organiza y coordina todos los trabajos relacionados con la construcción estructuras, edificaciones, obras hidráulicas, vías de comunicación y vías de saneamiento ambiental.

• Controla el funcionamiento y conservación de sistemas de aducción y evacuación de aguas para servicios de regadíos y saneamiento.

Perfil académico y profesional de Ingeniería Eléctrica:

• Se encarga de la producción y distribución de la energía eléctrica.

• Estudia las instalaciones eléctricas.

• Determina el tipo de máquinas a utilizar según su rendimiento, capacidad, funcionalidad, reparación y mantenimiento.

• Su trabajo está en íntima relación con las actividades de área de generación, transmisión, consumo y control.

Perfil académico y profesional de Ingeniería Electrónica:

• Estudia los fenómenos electromagnéticos de los materiales para su aplicación en el diseño, fabricación, análisis, funcionamiento y reparación de dispositivos y sistemas como un medio para mejorar, procesar y trasmitir la información.

• Realiza tareas análogas al Ingeniero Electricista, especialista en telecomunicaciones, electrónica digital, computadoras, radares, bioelectrónica, controles industriales y acústica.

Perfil académico y profesional de Ingeniería Industrial:

• Planifica, estudia, dirige y controla el análisis de los diferentes métodos, procesos y sistema de producción, mejoras de productos acabados y disposición de las fábricas.

• Planifica, coordina y dirige las actividades que se realizan en las empresas en forma efectiva, con el fin de eliminar interrupciones y paralizaciones en el proceso y utilización de mano de obra y material innecesario.

Perfil académico y profesional de Ingeniería en Mantenimiento Mecánico:

• Aplica con carácter científico los resultados de la experiencia y la investigación en la conservación de equipos.

• Sus funciones se encuentran orientadas hacia el diseño de proyectos, instalación, montaje y reparación de máquinas.

• Planifica, programa y evalúa el mantenimiento de equipos.

• Mantenimiento y reparación de máquinas.

• Investigación tecnológica y científica sobre máquinas y equipos.

Perfil académico y profesional de Ingeniería de Sistema:

• Se ocupa del diseño, programación, implementación y mantenimiento de sistemas.

• Incorpora métodos para optimizar el rendimiento económico.

• Corrige la marcha de las diferentes etapas de un proyecto.

• Evalúa costo, efectividad de los recursos, máquinas y técnicas empleadas en estos sistemas.

• Define en combinación con la gerencia las necesidades de una organización.

Perfil académico y profesional de Ingeniería Química:

• Aplica métodos científicos a la solución de problemas que involucren los principios químicos, físicos y matemáticos juntos a los principios de la economía y las relaciones humanas o todo lo relacionado con procesos o equipos de procesos donde la materia es sometida a cambios de estado contenido de energía o composición.

• Concepción, diseño, instalación y operación de procesos, equipos y plantas para la producción de las industrias químicas y otras.

Perfil académico y profesional de Ingeniería de Petróleos:

• Prepara, organiza, controla los trabajos de extracción, almacenamiento y transporte de petróleo.

• Elabora y recomienda los mejores métodos de producción, extracción e inyección.

• Efectúa estudios geológicos y examina muestras de tierra para determinar las propiedades estructurales estratigráficas de una región.

• Capacitado para planificar y analizar perfiles y programas de perforación de pozos petroleros.

1.4: Entrevista a 2 Profesionales en ejercicios de las carreras ofertadas (Ingeniero Civil y Arquitecto):

Ingeniero Civil: Mi ejercicio fundamental como Ingeniero Civil, me he dedicado mucho a la parte de obras civiles ya que soy capaz de desarrollar proyectos de infraestructuras a lo largo del país, esto se traduce en que diseño, planifico y dirijo grandes obras civiles, en la que encontramos la parte de infraestructuras vial y sistema de tratamiento de agua. (Entrevista al Ing. Andrés Duarte.)

Arquitecto: Mi profesión se basa en la labor de diseñar y proponer obras de arquitectura para el mejoramiento del habitad, ya que ayudo a la creación de estructuras físicas para el mejoramiento de espacios públicos de las ciudades, también a darle la imagen a las edificaciones diseñadas como arquitecta. (Entrevista a la Ing. Miladis Ortega).

1.5: Tipos de Test vocacional:

 Test de conocimientos adquiridos: Se emplean por lo general para estimar el nivel que tiene el alumno en una materia académica concreta, por lo que se aplican como indicador del aprendizaje previo y como índice para predecir éxitos académicos futuros.

 2. Test de aptitudes: Predicen la ejecución futura en un área en la que el individuo aún no ha sido formado. Las escuelas, compañías privadas e instituciones públicas se sirven de ellos para asignar puestos específicos a cada candidato. También son necesarios para la orientación vocacional

 3. Test de inteligencia: A diferencia de los tests de habilidades y capacidades específicas, los de inteligencia miden la capacidad global de un individuo para relacionarse con su entorno. Las primeras escalas de inteligencia evaluaban la “edad mental”, nivel intelectual del niño según el promedio de su grupo de edad; de esta forma se podía conocer si un niño estaba situado por encima, por debajo o al mismo nivel que los demás. Dividiendo la edad mental entre la cronológica, se obtenía una cifra (el cociente intelectual) que, multiplicada por cien, daba la medida de la inteligencia, método que aún hoy se emplea

 4. Test de actitudes e intereses: Utilizados en orientación vocacional, pueden predecir los índices de satisfacción futura en una determinada actividad. Los cuestionarios de autoaplicación son realizados por el propio individuo, que indica sus preferencias entre una serie de actividades profesionales. Estos tests no pretenden predecir el éxito en una profesión concreta, pero sí ofrecer un marco que reduzca el abanico de posibilidades para el estudiante.

 5. Test psicométrico de personalidad: Este tipo de tests miden el ajuste social y emocional, y se utilizan para identificar la necesidad de ayuda psicológica. Sus ítems describen brevemente sentimientos, actitudes y comportamientos típicos que se agrupan posteriormente en subescalas, cada una de las cuales representa un estilo o rasgo de personalidad determinado, como la extraversión o la depresión.

 6. Técnicas proyectivas: Algunos tests de personalidad se basan en el fenómeno de la proyección, proceso descrito por Sigmund Freud como la tendencia de atribuir a otros ideas o sentimientos que uno no admite tener. Debido a su relativa falta de estructuración, logran obtener las respuestas más personales y significativas que orientan sobre las motivaciones profundas del individuo.

 7. Test vocacionales: Son una serie de pruebas tendientes a indagar diversos aspectos del sujeto para facilitar la comprensión de los intereses propios, habilidades y aptitudes, hábitos de estudios, preferencias profesionales, características de la persona, etc.

Sin duda que los test vocacionales representan una herramienta muy útil ya que te permiten contar con una gran cantidad de información sobre muchos de los aspectos a tener en cuenta ante tu futura elección.

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