Instrumento de entrevista
Enviado por Kerrian Venegas • 12 de Marzo de 2020 • Ensayos • 516 Palabras (3 Páginas) • 249 Visitas
Actividad evaluativa:
De manera individual, el estudiante debe proponer un instrumento de entrevista para su trabajo de investigación del curso. Este instrumento, luego de ser evaluado por el profesor será el instrumento que aplicará para la creación de la historia de vida para la revista.
La entrevista semi-estructurada debe tener entre 10 y 12 preguntas y seguir el formato establecido a continuación.
Generalidades | |
Nombre del entrevistador (estudiante) | Kerrian Dailey Venegas |
Nombre del entrevistado | Dayana Gavito Velazquez |
Objetivo de la entrevista | Conocer la historia de vida de Dayana como estudiante de Ulacit en relación al trato recibido por su condición de homosexualidad |
Introducción al tema | |
¿De qué trata la entrevista? | La entrevista presenta como objetivo principal identificar el impacto negativo que ha tenido el lenguaje excluyente en Dayana. Por ende, la entrevista tratará de un conjunto de preguntas orientadas para conocer la historia de vida de Dayana y su experiencia durante la convivencia en Ulacit como estudiante en relación a su condición homosexual. |
Presentación del entrevistado | |
¿Quién es el entrevistado? | Dayana Josemith Gavito Velazquez es una estudiante de tercer cuatrimestre. Tiene 20 años de edad y es de nacionalidad mexicana. Dayana cree que el respeto (principalmente de las ideas ajenas) es fundamental en una sociedad. Dayana es homosexual y según indica ella se dio cuenta de su orientación desde niña. A Dayana le interesa ser partícipe de esta investigación para relatar su experiencia de vida. Sin embargo, desea que su identidad sea protegida. |
Cuerpo de la entrevista | |
Pregunta 1 | Quisiera que me cuentes un poco de tu experiencia como persona homosexual en Ulacit ¿cómo ha sido la experiencia? |
Pregunta 2 | ¿Como ha sido el trato por parte de la población estudiantil? ¿Qué tipos de términos o frases excluyentes han utilizado para referirse a su persona? |
Pregunta 3 | Si hablamos de exclusión por parte de la población estudiantil ¿cuáles son los principales recuerdos que se le vienen a la mente? |
Pregunta 4 | ¿Qué sentimiento generan estos recuerdos en usted? |
Pregunta 5 | Si pudieras cambiar algo de estos recuerdos ¿qué sería y por qué? |
Pregunta 6 | ¿Cuando has sido víctima de lenguaje exclusivo proviene este principalmente de amigos o de desconocidos? |
Pregunta 7 | ¿Cómo te sientes cuando un amigo utiliza este tipo de lenguaje? |
Pregunta 8 | ¿Has intentado decirle a tus amigos como te sientes cuando utilizan este tipo de lenguaje? ¿Cómo reaccionan ellos? |
Pregunta 9 | ¿Cómo ha influenciado este trato en sus estudios? |
Pregunta 10 | ¿Cómo ha influenciado este trato a su vida cotidiana? |
Pregunta 11 | Si pudiera enviarle un mensaje a otras personas que quizás puedan ser víctima de este lenguaje ¿cuál sería? |
Pregunta 12 | Tomando en cuenta todo lo que me has dicho ¿como resumirías tu experiencia en Ulacit? |
Conclusión | |
Párrafo para agradecer al entrevistado/a | Muchísimas gracias por su tiempo, ha sido de indescriptible valor su participación en esta entrevista. Es de mucho placer recordarle que información será tratada de la manera que usted solicitó respetando su privacidad y si usted lo desea se le entregará una copia del producto final. Me despido y que disfrute su tiempo, le recuerdo muchas gracias. |
Pregunta de Introducción a la entrevista (pregunta de uso común para identificar el estado actual del entrevistado y permitir el contexto de la entrevista) | ¿Cómo te sientes hoy? ¿Que comprendes por lenguaje exclusivo? |
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