Inteligencia emocional. Anotaciones del equipo a partir de los materiales
Enviado por Alejandra Fernández • 30 de Abril de 2022 • Apuntes • 307 Palabras (2 Páginas) • 66 Visitas
Inteligencia emocional
Fecha: 08 de abril de 2022
Aspecto | Anotaciones del equipo a partir de los materiales | ¿Qué hacer en el aula? |
Definición de inteligencia emocional | La inteligencia emocional es un conjunto de habilidades que permiten reconocer, apreciar y manejar de manera equilibrada las propias emociones y las de los demás. | Reconocer y nombrar las emociones, realizando ejercicios prácticos que ayuden a desarrollar y gestionar como se sienten y en que consiste la inteligencia emocional |
El cerebro emocional y el cerebro racional | El cerebro emocional responde a un acontecimiento más rápido mientras que el cerebro racional habitualmente no decide qué emociones deberíamos sentir | Demostrarle al alumno de que el es una persona importante y sus sentimientos son válidos, sin dejar de lado el lado racional y como mantener un equilibrio entre ambos. |
Emociones positivas | Las emociones positivas son respuestas agradables, placenteras y deseables. Éstas reflejan y repercuten en el bienestar general de las personas, además de contribuir en el enriquecimiento de los vínculos afectivos, el desempeño laboral y el rendimiento académico | reforzando las emociones positivas en el aula, ayudamos al bienestar general y enriquecemos sus emociones logrando que se dempeñen mejor en el área educativa y en todas las areas en general |
Emociones negativas | Las emociones negativas intensas absorben toda la atención del individuo, obstaculizando cualquier intento de atender a otra cosa. | las emociones negativas solo ayudan al estudiante cuando logra concentrarse y superar esas emociones logrando un reforzamiento en su inteligencia emocional y a su vez haciendo crecer esta misma |
La inteligencia emocional y la salud | control cognitivo nos ayuda a controlar las emociones y alejar las emociones negativas eso ayuda a mantener el control de sus emociones | concentrándonos y enfoncandonos en nuestras metas aprendemos a superar los obstáculos y maduramos nuestra inteligencia emocional en el aula, si no dejas que te frustren los errores aprendes de ellos y los superas |
Integrantes de equipo: Brandon Axel Galindo Munguia, Mónica Aleyois Alarcón García, Judit Cortes Guzmán
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