Intro Mapas Mentales

Objetivo:

Distinguir las diferentes etapas de desarrollo de la humanidad hasta nuestros días.

Identificar los componentes básicos de la neurona.

Explicar la forma en que se generan los pensamientos.

Procedimiento:

Primero leí detenidamente en el e-book, para saber un poco más de que se trataba ese tema, después consulte en fuente confiables para tener más conocimiento sobre el mismo, y finalmente me dedique a hacer mi actividad siguiendo las instrucciones correctas.

Resultados:

1. Reflexiona acerca de las diferencias fundamentales entre las eras y por qué la era de la Inteligencia puede durar tanto o más que la era de la Agricultura. Saca tus conclusiones y anótalas.

En el pasado en la era de la agricultura los hombre vivían de manera sencilla conseguían sus alimentos por medio de agricultura y ganadería en base al trabajo físico, con el tiempo llego la industrialización se logró producir más recursos en menos tiempo, en esta era se modificó la industria hasta que se llegó a la conclusión de que seleccionar y almacenar información de la producción era de suma importancia, en base a esto se buscaron otras alternativas para hacer actividades las cuales fueron mejor y más fáciles cuando aparecieron las computadoras y el procesamiento de datos esto logro una mejor economía en tiempo y recursos; después se descubre que la mejor forma era entender la información recibida de la industria que se almacena en computadoras para analizar la información y así aprovecharla mejor y resolver problemas de forma rápida y detallada, luego surge la era de la inteligencia que al analizar la información obtenida en base a todas la eras ya mencionadas; la realidad es que el origen de todas estas es la inteligencia que crea todo lo que se conoce hasta el día hoy, muchas veces hasta ignoramos como funciona nuestro cerebro; ya considerado todo esto es importante hacer un investigación de cómo funciona el cerebro para lograr un mayor desarrollo. Esta era puede durar igual o más tiempo que el de la agricultura, ya que para poder conocer cómo funciona nuestro intelecto se puedan llevar años de estudios e investigaciones.

2. prueba de memoria.

• Escucha con atención los siguientes números (no anotes los resultados, hacer esta prueba te resultará muy interesante).

• Ahora escribe los que recuerdes en el orden que los escuchaste.

• Compara tus resultados con los correctos (lista de números correctos).

Números:

8 1 4 2 9 0 7 3 1 1 8 8 4 5

3. ¿Qué tan fácil o difícil fue recordarlos? ¿Cuántos números crees que podrías recordar?

No fue muy difícil pues se me facilita el recordar números rostros y nombres. Recordé 13 números con el orden correcto.

En el año de 1991 Tony Buzan y Raymond Keene OBE fundaron The World Memory Championships. En el año 2011 la contienda se realizó en Guangzhou, China y a continuación se exponen los resultados que obtuvieron los tres primeros lugares en la categoría de Spoken Numbers (1 sec) -se exponen 200, 300 y 400 números para conocer cuántos son recordados o memorizados por la persona-:

1. Wang Feng: 300 números memorizados

2. Wang Xiaolu: 182 números memorizados

3. Mark Anthony P. Castañeda: 150 números memorizados

4. Reflexiona respecto al grado de dificultad para llegar a esos resultados. Compara la dificultad entre la prueba que tomaste (15 dígitos) y los resultados de los 3 primeros lugares. Saca tus conclusiones respecto al potencial del cerebro y anótalas.

Mi reflexión respecto al grade de dificultad para llegar a esos resultados por los tres primeros lugares es que tiene que ver con la forma en que ejercitamos nuestro cerebro, ya que si lo hacemos correctamente podemos lograr un mejor resultado y un desarrollo intelectual máximo

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