Investigación de Prevención de Riesgos - Definiendo conceptos claves
Enviado por Jacris73 • 24 de Septiembre de 2018 • Ensayos • 632 Palabras (3 Páginas) • 52 Visitas
Definiendo conceptos claves
Pedro Baez Tapia
Investigación de Prevención de Riesgos
Instituto IACC
31 de Agosto 2017
Desarrollo
En toda organización, independientemente de su tamaño o características, se establece como medida imprescindible el tener un sistema que permita llevar a cabo un análisis del proyecto o actividad que se pretende llevar cabo, a fin de garantizar un correcto desarrollo y lograr las metas un objetivos propuesto, para lo cual es necesario utilizar herramientas o instrumentos que permitan o canalicen lograr su alcance. Dentro de estas herramientas de gestión disponibles y conocidas esta semana en la asignatura, destaca el denominado “ciclo de DEMING o ciclo PDCA”, herramienta compuesta de 4 etapas claves y fundamentales para lograr u alcanzar objetivos propuestos, independientemente las características de este, caracterizado por la sinergia que logra esta herramienta dentro de una organización, “la mejora continua”.
El ciclo está compuesto por; Planificar, Ejecutar o Hacer, Verificar o controlar y actuar. El planificar dice relación con definir claros objetivos y metas propuestas, para esto se debe contar con los medios necesarios para lograr el objetivo inicial y planteado, de tal forma que se deben contar con los recursos necesarios para su implementación, las personas idóneas, con funciones y responsabilidades claras y específicas, siendo claves en cada una de las etapas del ciclo PDCA, ya que al momento de Ejecutar enmarca la implementación y visión de lo ya planificado por la organización, el Logro de lo planteado lo va a determinar “el Verificar”, cerrando el ciclo con ”el Actuar”, en esta etapa se analizan y se corrigen todas las desviaciones que se producen en el proceso, aplicando las acciones y medidas correctivas que originaron alteración o interrupción en lo planificado para luego volver a planificar con medidas y acciones preventivas eficientes que establezcan y garanticen una mejora continua en el proceso.
La planificación de la actividad, debe permitir identificar por ejemplo, tareas criticas donde se puedan presentar condiciones o acciones que alteren la ejecución de esta, a fin de evitar interrupciones en el proceso, no obstante siempre existe la posibilidad que ocurra, por cuanto se debe verificar constantemente cada una de las actividades, a fin de identificar a tiempo las posibles desviaciones de la planificación, permitiendo implementar acciones correctivas oportunas y eficaces.
A continuación, se describen algunas de las diferencias que tienen una acción preventiva y correctiva, dentro de los procesos de gestión de una organización:
DIFERENCIAS | ||
N° | ACCION CORRECTIVA | ACCCION PREVENTIVA |
1 | Esta acción es después de ocurrido un evento no deseado, con su propósito de eliminar, controlar o reducir la condición que genero lo ocurrido | Acción que se debería realizar antes de un hecho no deseado tomando una actitud preventiva. |
2 | Toda acción correctiva busca eliminar las desviaciones propias de la tarea a realizar que se generan en el momento de su desarrollo | Toda acción preventiva, busca identificar los peligros asociados a la tarea a realizar |
3 | En el estado de la no Planificación de una tarea determinada, donde la nula fiscalización por parte de la supervisión y el claro desconocimiento de quienes ejecutan la tarea, conlleva que se tenga un evento no deseado, generando acciones correctivas, corrigiendo sus desviaciones y continuando su proceso | La acción preventiva, demuestra que es esencial contar con una planificación y control para el desarrollo de las tareas a ejecutar para evitar que en su proceso se tengan sucesos no deseados |
4 | En la ocurrencia de un evento no deseado, las acciones correctivas deben ser acordes a la tarea, garantizando que las medidas aplicadas sean efectivas ( que existan y funcionen), | la acción preventiva, debe tener un enfoque y análisis técnico con las personas que ejecutan directamente la tarea, es decir se hace imprescindible la opinión del cómo se realiza el trabajo por parte de quien lo ejecuta |
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