Investigación
Enviado por estrada89 • 11 de Noviembre de 2013 • 1.133 Palabras (5 Páginas) • 313 Visitas
Marco Metodológico
En este capítulo se presenta la metodología de investigación que se empleó para abordar el problema planteado, tal como se ofrece a continuación.
Tipo de investigación
El estudio se efectuó en el mes de noviembre del año 2012, esto se hizo con el propósito de conocer la función orientadora que ejercen los docentes de los centros oficiales SEMED, en relación a las necesidades de orientación de los estudiantes.
La investigación estuvo concebida dentro de la modalidad de investigación de campo, este tipo de investigación permite conocer los problemas, con el propósito de explicar la realidad que día a día enfrentan estos centros.
En la investigación decampo los datos de interés son recogidos en forma directa de la realidad. Esto conlleva a que la investigación se realice a partir de datos originales o primarios.
Para efectos de esta investigación los datos fueron recogidos en dos centros educativos oficiales de educación media (ISEMED).
Los centros seleccionados fueron el instituto oficial escuela de agricultura del valle de sula y el instituto Manuel pagan lozano, dichos centros son los únicos que sirven educación a distancia en el distrito escolar número 10 del municipio de choloma.
Para efectos de esta investigación los datos fueron recogidos en dos centros educativos de los cuales son únicos en este tipo de enseñanza de educación a distancia, los centros educativos son:
Instituto oficial escuela de agricultura del valle sula
Instituto Manuel pagan lozano
El carácter de esta investigación es relativamente de campo es descriptiva, el indicador de que sea descriptiva por la función que desempeña cada docente, en cada uno de los centros educativos.
El método utilizado es cualitativo, este permite el estudio de la vida educacional en un marco natural y sin controles experimentales
Los criterios de autenticidad utilizados para ofrecer confiabilidad a la información recopilada estarán avalados por diferentes técnicas de recolección de información.
Los datos recogidos se emplearon tres técnicas la observación, la entrevista, y el cuestionario.
Con la observación consideramos nuestro punto de vista desde una perspectiva óptica de la situación que presenta el caso de estudio.
Sujeto de estudio
La investigación tuvo sus orígenes en los siguientes centros educativos del distrito escolar número 10 de municipio de chloma cortes, dicho estudio se orientó a los siguientes centros de educación media a distancia:
El instituto escuela de agricultura del valle de sula
El instituto Manuel Pagan lozano
Los grupos involucrados en el estudio se entraron directivos, docentes y alumnos.
Población y muestra
La población que se tomara de la población universo será una parte o una porción de la misma, de los dos centros educativos, que son de educación a distancia.
La población total de los alumnos de los dos centros educativos de educación media a distancia se seleccionó una muestra al azar de 1500 estudiantes.
La población total de los docentes de los dos centros educativos de educación media a distancia se seleccionó una muestra al azar 40 docentes incluyendo directivos.
Población estudiantes
instituto Sujeto Cantidad
Escuela agrícola valle de sula Alumnos 300
Manuel pagan lozano Alumnos 1200
Total 1500
Población docente
instituto Sujeto Cantidad
Escuela agrícola valle de sula Docentes 10
Manuel pagan lozano Docentes 30
Total 40
Población directivos
instituto Sujeto Cantidad
Escuela agrícola valle de sula Directivo 2
Manuel pagan lozano Directivo 2
Total 4
Muestra de estudiantes
Instituto Sujeto Cantidad
Escuela agrícola valle de sula estudiantes
Manuel pagan lozano estudiantes
Total
Muestra de docentes
Instituto sujeto Cantidad
Escuela agrícola valle de sula docente
Manuel pagan lozano docente
total
Muestra de directivos
Instituto sujeto Cantidad
Escuela agrícola valle de sula directivo
Manuel pagan lozano directivo
total
Formula de aplicación
Para efectos de esta investigación los datos fueron recogidos en dos centros educativos de
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