Juegos De Busqueda

Juegos De búsqueda

Nombre del juego: Las 10 maravillas

Edad: 7 años en adelante

Tiempo: 20 minutos aprox.

Espacio utilizado: todo el predio donde estemos.

Participantes: 10 mínimos, 80 máximo.

Materiales: lista de elementos y elementos naturales.

Objetivos: fomentar el trabajo en grupo, la orientación y reconocimiento de los elementos naturales.

Desarrollo:

El curso se divide en patrullas, todas las patrullas recorren el lugar con una lista que contiene 10 elementos naturales que deben encontrar, la patrulla que los consigue mas rápido será el grupo ganador.

Nombre del juego: La búsqueda del tesoro

Edad: 7 años en adelante

Tiempo: 20 minutos aprox.

Espacio utilizado: todo el predio donde estemos.

Participantes: 10 mínimo, 80 máximo.

Materiales: un mapa y el premio.

Objetivos: fomentar el trabajo en grupo, trabajar la ubicación y memoria

Desarrollo:

El curso se divide en patrullas todas las patrullas recorren el lugar y luego confeccionaran un mapa con lo que recuerden de su caminata. Este mapa será utilizado luego para juegos posteriores como puede ser una búsqueda del tesoro.

Nombre del juego: La foto

Edad: 7 años en adelante

Tiempo: 10 minutos aprox.

Espacio utilizado: todo el predio donde estemos.

Participantes: 10 mínimos, 80 máximo.

Materiales: una foto del lugar

Objetivos:

Desarrollo:

Por parejas con una foto del lugar cada uno tenemos q tratar de buscar el lugar que coincida con la foto q tenemos y luego intercambiar nuestra foto con la del compañero.

Nombre del juego: La búsqueda del Gran Tesoro

Edad: 12 años en adelante

Tiempo: 30/40 minutos

Espacio utilizado: Lugar bastante amplio

Participantes: 15 mínimo, 30 máximo

Materiales: pistas escritas colocadas en escondites estratégicos del terreno. Pistas escritas puestas en sobre para entregar en mano. Tesoro.

Objetivos: Colabore con su equipo; Resuelva situaciones de problema y se desplace con seguridad por el campo de juego.

Desarrollo:

Se divide el grupo en 2, 3 o más equipos de igual numero de integrantes.

A cada equipo de le entregara en mano un sobre en el cual tendrán la 1º pista para iniciar la búsqueda hacia el tesoro.

Cada uno de los recorridos se identifica con un color, de manera que todos los sobres y pistas sean fácilmente individualizables a simple vista.

La pista inicial de cada recorrido se escribe y se coloca dentro de un sobre cerrado. Estos sobres, con la pista inicial se sortearan entre los equipos participantes.

Una vez que un equipo recibió la pista sé ira fiel al color que le toco en suerte y se comprometerá a no destruir ni cambiar del lugar pistas de otros colores.

La 1º pista a través de una adivinanza o acertijo envía hacia el lugar donde esta la 2º.

La 2º pista contiene otra indicación del lugar que envía hacia la 3º.

Hallada la 3º pista, esta no enviara a la siguiente, sino que propondrá la realización de una consigna de habilidad o destreza grupal. Como por ejemplo: cantar una canción en coro, realizar una construcción con elementos naturales. Cuando el grupo halla cumplido satisfactoriamente la pruebe recibe un sobre cerrado la pista nº4 que mediante un acertijo o adivinanza envía al equipo a la pista Nº 5.

Esta contiene otra indicación que envía al nº 6

La 6º pista propone otra prueba o actividad para hacer en conjunto. Una vez que se realiza esta prueba se entrega en mano la pista nº 7, la cual mediante un acertijo a adivinanza envía hacia la nº8.

La nº8 envía a la nº9 y esta contiene los datos necesarios como para

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