Secuencia Didactica De Historia

Planeacion

HISTORIA

TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO

BLOQUE III.- Las civilizaciones mesoamericanas y andinas

PROPÓSITOS DEL BLOQUE.-

• Ubicación temporal y espacialmente las civilizaciones mesoamericanas y andinas

• Identificar en fuentes características económicas, políticas, sociales y culturales de las civilizaciones mesoamericanas y andinas

• Apreciar el patrimonio cultural de la civilizaciones mesoamericanas y andinas

NÚMERO DE SESIONES: 6

APRENDIZAJES ESPERADOS.-

• Reconoce la importancia del medio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas

• Identifica las características de los periodos de esplendor de las culturas mesoamericanas

• Identifica algunas características de las civilizaciones de los Andes

• Distingue las características de la organización política, económica, social y cultural de los Incas

• Explica las características de las culturas mexica e inca para reconocer sus aportaciones culturales

SESIÓN 4 POSCLÁSICO: TOLTECAS Y MEXICAS

ACTIVIDADES EVALUACIÓN

INICIO

Preguntar ¿Qué característica tuvo el periodo clásico? ¿Qué culturas se desarrollaron en el periodo clásico? Recurso.- Folleto

Criterio.- Contenga los datos de la cultura correspondiente.

DESARROLLO

Pedir que lean las páginas 77, 78, y 79 del libro de Historia.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Después de haber leído, piensa en lo siguiente ¿Quién hubieras preferido que conquistara América, los españoles o los ingleses?, coméntalo en equipo, lleguen a una conclusión y expónganla ante el grupo.

*Destacar la riqueza de las culturas mesoamericanas.

*Resaltar la forma

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