LENGUAJE ORAL INFANTIL

Fundamentos de la Lectoescritura

Apellidos: Expósito Estévez

05/12/21

Nombre: Pablo

TITULO

“DIME QUIEN SOY”

EDAD

4- 5 AÑOS. 5º Curso Infantil

DURACIÓN

30’ por sesión

OBJETIVOS GENERALES

• Utilizar la lengua como instrumento de comunicación
• Expresar emociones, sentimientos, deseos e ideas mediante la lengua oral.
• Comprender las intenciones y mensajes de otros niños y adultos, adoptando una actitud positiva hacia la lengua.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Adquirir destrezas para hablar en público.
• Aprender a valorar las intervenciones de los demás mostrando una escucha activa y ofreciendo retroalimentación verbal y no verbal.
• Mejorar la pronunciación y la fluidez en el lenguaje verbal.

CONTENIDOS

• Escuchar, hablar y conversar: Utilización y valoración progresiva del lenguaje oral para comunicar ideas.
• Uso progresivo de léxico variado y con creciente precisión, estructuración apropiada de frases, entonación adecuada y pronunciación clara.
• Participación y escucha activa en situaciones habituales de comunicación. Utilización adecuada de las normas que rigen el intercambio lingüístico, respetando el turno de palabra, escuchando con atención y respeto

DESARROLLO

1. Los participantes se colocarán en circulo.
2. Cada participante cogerá una imagen y se la colocará en la cabeza sin verla.
3. Entre todos deberán elegir a uno para que empiece a formular preguntas para intentar descubrir el personaje que tiene en la frente.
4. Las respuestas tienen que ser del tipo ‘Sí-No’.
5. El jugador irá haciendo preguntas a todos los participantes siguiendo un orden (hacia la derecha/izquierda, por ejemplo) hasta que consiga adivinar que personaje tiene en la frente.
6. Una vez consiga adivinar el personaje, empieza otro compañero a hacer preguntas con la misma dinámica.

EVALUACIÓN

• Participación activa.
• Claridad y fluidez.
• Normas de comunicación. Conocimiento, uso y respeto de las formas de apertura y cierre.

RECURSOS MATERIALES

• Tarjetas con imágenes. Pueden ser imágenes o dibujos de animales, personajes animados o literarios, profesiones, vehículos, comida, …
• Papel de periódico y cinta adhesiva para fabricar un cinturón para la cabeza donde colocar la imagen.