LIDERAZGO EDUCATIVO Y REESTRUCTURACIÓN ESCOLAR

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y BIENESTAR SOCIAL

CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

DE BAJA CALIFORNIA

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

ASIGNATURA:

LIDERAZGO Y GESTION EDUCATIVA

CATEDRÁTICO:

DR. EDGAR ROBLEDO CONTRERAS

REPORTE DE LECTURA:

LIDERAZGO EDUCATIVO Y REESTRUCTURACIÓN ESCOLAR

NOMBRE DEL ALUMNO:

DENISSE DURAZO GONZALEZ

MEXICALI, B.C., 17 DE MARZO DE 2012.

LIDERAZGO EDUCATIVO Y REESTRUCTURACIÓN ESCOLAR

A través de esta lectura nos podremos dar cuenta de los conceptos que tienen algunas organizaciones acerca del liderazgo, de cómo se puede fracasar porque lamentablemente hay quien piensa que solo una persona se debe de encargar de todo para que pueda salir bien dejando afuera al personal, pero si hablamos de lo contrario para tener un éxito rotundo, es sencillo de lograrlo según Hart y Murphy solo está en que se debe ser consecuentemente ,además de la interacción entre escuelas reestructuradas, capacitación de profesores y padres, y directivos llegan a ser componentes críticos de una reforma exitosa, así como también crear los roles y estructuras que apoyen y promuevan las prácticas educativas que deseamos.

Haciendo todo lo anterior en cualquier organización, en este caso el de la educación tendrán un buen liderazgo ya que a cada integrante le darán una responsabilidad y trabajaran en conjunto, de esta manera participaran todos y que mejor manera que empezando por capacitar al personal como profesores directivos e invitando a padres de familia porque en este ámbito son parte fundamental para en la enseñanza de la educación en los alumnos de cada plantel, dejando atrás el egoísmo de nuestros saberes para compartirlos entre todos y así llegar a un buen desempeño en esta labor tan significativa e importante que es la educación, ya que con ella y sabiéndola implementar tendremos un gran cambio en la humanidad.

Las nuevas reformas traen consigo muchos retos y aprendizajes serán un poco tediosos de llevarlos a cabo pero no imposible recordemos que todo cambio es positivo si todos nos apoyamos y estamos en el mismo camino es por esto que debemos estar en constante preparación y comunicación con todo el personal para que los aprendizajes no sean aislados para quien más lo necesitan que son los alumnos.

Sin embargo las formas de liderazgo, las nuevas formas de gestión de las organizaciones y del trabajo son caracterizadas por la flexibilidad, adaptabilidad al cambio, colaboración, competitividad, descentralización y autonomía de cada unidad organizativa, aprendizaje conjunto y continuo, orientación hacia la resolución de problemas, innovación internamente, en fin las nuevas gestiones son más libres y autónomas como lo mencionamos es decir es un trabajo en equipo de continua preparación, se deja atrás la manera en la que antes se trabajaba donde solo había una autoridad y nada se compartía, las nuevas gestiones de distribución

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