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El Liderazgo Educativo: Proyectos De éxito Escolar

Marcarr30 de Junio de 2014

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“CONSTRUCCIÓN DE LA JUVENTUD EN MI INSTITUCIÓN EDUCATIVA”

AUTORA: LIDA V.

INTRODUCCIÓN

Haciendo referencia al documento de Aparecida, es necesario hacer un análisis de compromiso evangelizador participación en la vida cristiana

Haciendo referencia al documento de Aparecida, vale la pena retomar su preocupación para evangelizar con la participación de todos los agentes de pastoral. En efecto, sigue siendo el mayor desafío de la Iglesia, hoy. De manera específica, Aparecida pide a la ‘parroquia’ un renovado compromiso evangelizador por ser ella espacio privilegiado de la iniciación cristiana, educación y celebración de la fe. En efecto, así se expresa Aparecida acerca de ella: “Espacio de la iniciación cristiana, de la educación y celebración de la fe, abierta a la diversidad de carismas, servicios y ministerios, organizada de modo comunitario y responsable, integradora de los movimientos de apostolado” (n. 170). Para que sean evangelizadoras de verdad se les pide, a las parroquias, reformular sus estructuras, dejando atrás la imagen de la parroquia “agencia de servicios religiosos” (n. 172). Puesto que se reconoce que es inmenso el número de alejados, a las parroquias se les pide, entonces, que sean “misioneras”, convocando y formando, para ello, a sus laicos (n. 173-174). Central, para la eficacia del proceso evangelizador, será la celebración de la Eucaristía, verdadera escuela de vida cristiana sin descuidar, por supuesto, los otros sacramentos, que serán celebrados en la alegría del Señor (n. 175).

En el ensayo tomaré en cuenta la situación en que se vive en nuestra institución que es la unidad Educativa Salesiana “Domingo Savio”

“Juventud Divino Tesoro” es una frase muy recordada, tesoro porque es una de las etapas más bonitas del ser humano.

La juventud es el periodo que se encuentra entre la adolescencia y la edad adulta.

Los adolescentes se van acondicionando según el desarrollo socioeconómico. Empiezan a cumplir un rol protagónico en nuestra sociedad.

Muchas veces los jóvenes se encuentran en dificultades y por eso caen en actitudes represivas. La atención de los jóvenes de la Unidad Educativa Salesiana “Domingo Savio” se fija en que necesitan más atención para poder moldear su comportamiento ya que en esa etapa son vulnerables a recibir todo los que la sociedad le presente, sea esto bueno o malo.

DESARROLLO

La Unidad Educativa Salesiana “Domingo Savio” es una institución muy reconocida en el Cantón Cayambe que recibe a niños y jóvenes para fomentar aptitudes y actitudes acordes como la sociedad lo requiere.

En estos tiempos es muy difícil asumir la realidad que los jóvenes están viviendo ya que en estos últimos años vemos un gran cambio a nivel de su desarrollo afectivo y actitudinal, se sienten entes de todo derecho pero no de obligaciones.

Vemos con gran tristeza que la mayoría de estos chicos viven en el abandono, no porque sean huérfanos de padre y madre, sino que sus padres no se encuentran en el momento que más los necesitan porque ellos tienen que trabajar y de esa manera mejorar su posición económica sin darse cuenta que están dejando a un lado un destino incierto de sus hijos.

Ahora como docentes muchas veces criticamos a los chicos por sus actos como: el inclinarse a una cultura propia, a la música, al arte, a la moda si darnos cuenta que eso es parte de un estilo de vida.

Tuve la oportunidad de asistir a un festival de música de Reagge Latino y vi que a este evento también asistieron estudiantes de la institución, se nota el gusto por ese tipo de música que muchas veces para nosotros no tiene sentido, pero para ellos significa algo que es el desfogar toda su alegría y el expresar lo

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