LOGICA

INTRODUCCION

El conocimiento se adquiere por los sentidos y razonamiento para poder aplicar los diversos métodos. El conocimiento debe de darse pormedio de la utilización de nuestros sentidos, los cuales permiten el individuo desarrollar sus capacidades, entre ellas, la mental. Difisilmente se podrá desarrollar una habilidad si falata algunos de los sentidos, por lo que limitaría la capacidad de desarrollo de cada persona. Los individuos tienden por naturaleza a quererconocer cada vez mas, dandoseparaello diversas formas de estudio, de investigación, y en general diversas ciencias, donde cada una de ellas plantea las diversas formas en que deben ser conocidas. El individuodesde que nace va adquiriendo conocimientos, los primeros de ellos se dan en familia, siendo por lo general de carater moral, hasta la adolecencia.

1.- LOGICA

La palabra lógica y sus derivados como sustantivos, adjetivos o adverbios son de uso cotidiano. La utilizamos, aun sin haber tenido experiencia academica en ella. En este uso cotidiano sus significados son diversos: se entiende como sentido común.

Y aun, dentro del ámbito delconocimiento, encontramos mas de un significado. Se ha devidido en dos grandes áreas: la lgica y la materia formal.

Lógica material: forma parte de una rama de la filosofía encargada del estudio de las características de la ciencia denominda epistemología o bien de otra rama de la filosofía, la encargada del estudio de los medios para producir ciencia, la metodología.

Lógica formal: tiene como objeto el estudio de las formas de razonamientoy de los usos del lenguaje relacionados con su función de la comunicación.

1.1 APECTOS GENERALES DE LA LOGICA.

La lógica es la ciencia queexpone la leyes,modos y formas del conocimiento científico. Se trata de una ciencia formalque no tinene contenido, si no que se dedica al estudio de lasformas validades. Es decir se trata del estudio de los métodos y principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto e incorrecto.

1.2.- CONSEPTOS Y CATEGORIAS.

La denominación de la lógica, esta directamente relacionada con la palabra griega logos,cuyo significado en griego antiguo es equivalente a “penzamiento o razón”, pero también “palabra” o “conocimiento”; y logike era “relativo de logos” en definitiva, se tratadel estudio de la forma en que funciona la falcutad humana de pensar y razonar.

Puede definirse la lógica como el conjunto del conocimiento que tienen por odjeto la enunciación de las leyes que rigen los procesos del pensamiento humano; asi como de los métodos que han de aplicfarse al razonamiento y la reflexión para lograr unn sistema de racionamiento que conduzcaa resultados que puedan considerarse como certeros o verdaderos.

Debe distinguirse entre la lógica y la lógica material:

La lógica formal: también llamada lógica pura – que es la lógica propiamente dicha – es precisamente la “ciencia” ( en cuanto conocimiento) que determina cuales son las formas correctas y validas de los raciocinios; pero lo hace considerándolos en si mismos y con prescidencia de los contenidos cncretos de los razonamientos, es decir, considerando esos contenidoscomo antes lógicos abstractos, de tal manera que la leyes a aplicar tengan validez para cualquier contendo concreto.

1.3.- ENUNCIADOS O PREPOSICIONES

La lógica de enncuiados o de preposiciones es el nivel mas básico de analisi logo. Se analizan las relaciones que se dan entre los enunciados o las preposiciones; es, pues, una lógica interpropocional, no interpropocional. En este nivel se simboliza de la misma manera proposiciones o enunciados de contenido tan diferente como: “ahora llueve”, “algunos días llueve” o “ todos los días llueve”.

¿Qué es un enunciado o una preposición? Una oración declarativa que puede ser verdadera o falsa.los enunciados dicen de las cosas y, consecuencuentemente, pueden ser verdaderos o falsos. No son enunciados las expresiones linguisticas interrogativas, exclamativas o imperativas.

Los enunciados o preposiciones pueden ser atomicos o simples, los que no pueden descomponer en otros; y moleculares o complejos, los que si se pueden descomponer.

Elemento de la lógica de enunciados o proporcional.

El lenguaje o vocabulario de la lógica proporcional o de enuciados consta de tres clases de elementos o símbolos: variables, constantes y auxiliares.

1.4.- RELACION ENTRE LA LOGICA, LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO, Y LA METODOLOGIA Y SU APLICACIÓN DE EL CAMPO DE LO JURIDICO.

Conocer: es investigar, averiguar por la inteligencia de la naturaleza, las cualidades y relaciones de las cosas.

Para metodología es necesaria la teoría del conocimiento y asi de viceversa.

Relaciones entre la lógica.

Se presentan en virtud de características científica de la sistematización y racionalidad del conocimiento.

Ejemplo: de aplicación de la lógica: no existe una estructura lógica formal que jusifique la verificación de la teoría.

Aplicación de la lógica: en el campo jurídico

Conducta: buscan enunciados justificados.

Norma jurídica prducida por autoridad busca su significado por interpretación. (conducción).

2.-MODELOS EPISTEMOLOGICOS.

La epistemologiaes el estudio de la ciencia lograda, y también de la actividad científica que busca consumarse.

Los modelosconsisten, en la ciencia, de cualquier dio que intenta explicaren términos o teorías familiares, mas conocidos o sencillos, una teoría o fenómenos nuevos, menos conocidos o mas complicados. Básicamente existen dos tipos de modelos, los teoréticos y los materiales o mecánicos.

En los primeros se utilizan conceptos o teorías conocidas o tradicionales y en los segundos se utilizan elementos visuales, como maquetas o dibujos.

2.1.- TEORIAS OBJETIVISTAS

MATERIALISMO:

Esta exprecion se utiliza para denotar una postura valorativa que dan gran importancia a la adquisición y acumulación de bienes materiales.

En el ámbito del conocimiento:

El materialismo solo reonoce existencia a la materia o cuerpos materiales, es decir, a los objetosque existen en el tiempo y ocupan un lugar en el espacio. Larroyo caracteriza varios tipos de materialismo:

Primer tipo: se considera a lo psiquicomo algo esencialmente material, sin diferencia de los físico, sino solo una forma de ser de este; lo psíquico es un estado o propiedad de la materia, como lo es calor y la electricidad. La consepcion enegertica de la materia se vincula a este tipo de materialismo. Lo anímico especialmente el acto de pensar, es energía en movimiento.

Segundo tipo: lo anímico o el pensamiento no es prosperidad de la materia, pero si un producto de un proceso corporal. Asi como el hígado segrega bilis, el cerebro segrega pensamiento, enegia en movimiento.

Tercer tipo: lo psíquico tiene carácter funcional; no es algo material, sino algo vinculado a un proceso físico, pero en una relación de dependencia funcional. Asi, el pensar no es movimiento, porque no existe en el espacio, pero se produce siempre y cuando en el cerebro tengan lugar ciertos movimientos.

2.2.- TEORIAS SUBJETIVISTAS

EL RACIONALISMO

El racionalismo es toda postura o actitud filosófica que exajera el papel de la razón con detrimento de la experiencia, esta usa el método deductivo. Elracionalismo desconfia del conocimiento sensorial, es decir, si hay oportunidades en las que nuestros sentidos nos engañan, pudiera ser muy bien que no engañaran siempre, es por ello que existe un error logicoen esta teoría, ya que únicamente la sola razón puede producir un verdadero conocimiento, debido a que este debe de ser universal y necesario, lo cual nunca es posible en el comportamiento empírico.

El racionalismo jurídico aplica al derecho dicha manera de pensar, es por eso que la conciencia del derecho resulta formada desde adentro, es decir, de la razón, espontaneidad o inspiración del sujeto sin prestar atención a las condiciones sociales, económicas y políticas que existen en una sociedad determinada. Entre las cuales del racionalismo están: escuela racionalista del derecho natural.

2.3.- LAS LEYES

...