La Diferencia

DAMOS LA VUELTA EN EL CENTRO (G/4) Cada grupo en la esquina del campo de baloncesto. Simultáneamente, un niño de cada grupo realiza el recorrido de ida y de vuelta alrededor del circulo central de diferentes formas: rodando un balón con la mano, rodando con el pie, lanzando al aire, botándolo...

EL MONSTRUO DEL LAGO (GG) Se dispersan aros por el suelo, más aros que niños y a una señal los niños tratan de introducirse de un salto en un aro que esté libre. A continuación, hay dos niños designados “monstruos” que tratan de capturar a los otros.

¡ QUE TE PILLA EL GATO ! (GG) Un niño la queda de gato. Los otros alumnos son ratones. El gato trata de coger a los ratones. Éstos tienen sus ratoneras ( aros, cuerdas en el suelo, colchonetas...) donde no pueden ser pillados. Ratón que sea pillado se convierte en gato.

RATÓN QUE TE PILLA EL GATO (GG) Los alumnos forman un círculo cogidos de la mano. Un alumno hace de gato y otro de ratón. En un momento dado, el gato tratará de coger al ratón corriendo en zigzag (entre los brazos) del círculo.

EL ROBO DE LOS PAÑUELOS (GG) Todos los alumnos podrán correr por el terreno llevando un pañuelo en la cintura del pantalón, sobresaliendo por fuera. Cada niño intentará quitar el mayor número de pañuelos posibles, colocándoselos en la cintura. Cuando un alumno se queda sin pañuelo tratará de conseguir uno. Sólo se pueden robar pañuelos de uno en uno. Gana el jugador que posea al final más pañuelos.

EL CORRE ARO (PG) Situados tres y tres frente a frente. Lanzar un aro rodando al compañero que esté enfrente y correr a ocupar la última posición del otro grupo.

EL SALVA OBSTÁCULOS (IND) Superar y evitar los obstáculos encontrados en el camino. Pasar en zigzag por pivotes, bancos, conos, vallas, etc..

RELEVOS EN ZIG-ZAG (PG) Se colocarán una serie de objetos formando un circuito. A una señal, saldrán los primeros corriendo en zig-zag y regresar hacia el siguiente jugador que al ser tocado hará el mismo proceso. Ganará el equipo que antes acabe el recorrido.

CARRERA DE CARRETILLAS (PAR/TRÍO) Habrán de hacer un recorrido marcado en posición: uno de pie cogiendo las piernas del otro por los tobillos y éste apoyado en el suelo con las manos.

CAZAR EL BALÓN (G/2) Cada equipo se encontrará situado detrás de una línea. A la señal, algún niño lanzará una pelota que tiene en su mano, hacia arriba y hacia delante lo más fuerte posible. Los primeros de cada equipo saldrán corriendo para interceptarlo y traerlo lo antes posible al que lo lanzó. Gana un punto el que llega con la pelota en las manos.

LOS MELLIZOS (PAR/GG) Cada pareja deberá ir unida entrecruzando las piernas y los brazos por encima del hombro. La pareja que la queda deberá intentar alcanzar a otras parejas desplazándose de esa forma.

DESCUBRO MI ENTORNO (PAR) Dados de la mano deben realizar distintos movimientos sin soltarse y metiéndose por todos los sitios del patio que puedan (subir, bajar, saltar, arrastrarse, correr...)

TÚ LA QUEDAS (GG) La queda uno y debe coger al resto con sólo tocarlos. Para no ser tocados pueden adoptar distintas posiciones (de pie con piernas abiertas, a la pata coja...) y se salvarán si algún compañero realiza una acción determinada (pasar entre las piernas, darle un abrazo...) VARIANTE Las posiciones y las acciones para salvar las pueden inventar los alumnos.

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