La Observacion
Enviado por Cecil Hp • 24 de Febrero de 2022 • Apuntes • 389 Palabras (2 Páginas) • 113 Visitas
La observación forma parte esencial del trayecto formativo que todo futuro docente debe de desarrollar. Es una herramienta que nos ayuda a conocer lo que pasa en un contexto determinado y autoevaluar la práctica educativa.
La observación tiene cinco funciones principales:
- Función descriptiva: consiste en describir de manera detallada y precisa los eventos observados. La observación etiológica es la que mejor corresponde a esta función, ya que se registran las observaciones con diferentes métodos de registro (fotografía, grabaciones sonoras, videos, etc.)
- Función Formativa: se observa para retroaccionar y se retroaccióna para formar. Tiene como objetivo proporcionar la información necesaria sobre el proceso educativo.
- Función evaluativa: se observa para evaluar, se evalúa para decidir y se decide para actuar. A su vez la acción será sometida a evaluación, para una nueva toma de decisiones.
- Función Heurística: la actividad esta orientada hacia la emergencia de hipótesis pertinentes que serán sometidas a actividades de control.
- Función de verificación: la observación es provocada, se busca o se manipula una situación con el fin de verificar una hipótesis.
La observación puede ser atributiva o narrativa.
La observación será atributiva cuando intenta centrar su atención:
- Sobre la presencia o ausencia de uno o de varios objetos.
- Sobre la presencia o ausencia de determinadas características de un objeto
- Sobre la presencia o ausencia de una acción en un objeto, se trata de un atributo-predicado.
La observación atributiva centra el esfuerzo en lo que se puede afirmar o negar del objeto de observación.
Se llama observación narrativa cuando vuelca su atención:
- Sobre el desarrollo de las acciones.
- Sobre la sucesión de los estados que acompañan al desarrollo de su acción
- Sobre los efectos de la acción.
- Sobre las consecuencias que se siguen de las acciones.
La observación puede ser alospectiva o introspectiva:
- Por observación introspectiva hay que entender la observación del sujeto por el mismo, del caso contrario hablaremos de observación alospectiva.
Criterios para el muestreo observacional.
- Selección del segmento de conducta.
- Elementos de la muestra
La observación puede ser ocasional, y fortuita y sistemática. También se puede considerar como un continuo que va desde un polo apenas formalizado y con bajo control, a otro muy focalizado y con mucho control.
La observación debe:
- Servir a un objeto ya formulado de investigación
- Ser planificada
- Optimizar los datos recogidos
- Adecuar la estrategia de análisis en función del objeto
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