La Psicología En La Seguridad Industrial
Enviado por noecita • 1 de Noviembre de 2013 • 5.973 Palabras (24 Páginas) • 403 Visitas
La psicología en la seguridad industrial
RESUMEN.
1°. EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO.
2°. LA PSICOLOGIA INDUSTRIAL Y ORGANIZACIONAL.
3°. LA PSICOLOGIA DE LA SEGURIDAD.
4°. LA PSICOLOGIA PREVENTIVA.
5°. ¿POR QUE ES NECESARIA UNA PSICOLOGIA APLICADA A LA SEGURIDAD INDUSTRIAL?
6°. RELACIONES ENTRE LA PSICOLOGIA INDUSTRIAL Y ORGANIZACIONAL, LA PSICOLOGIA DE LA
SEGURIDAD Y LA PSICOLOGIA PREVENTIVA?
7°. LA PSICOLOGIA DE LA SEGURIDAD Y LA ADMINISTRACION MODERNA DE LA SEGURIDAD
Y CONTROL DE PERDIDAS.
8°. UN MODELO DE APLICACION PRACTICA DE LA PSICOLOGIA EN LA SEGURIDAD INDUSTRIAL.
9°. UNA VISION PSICOLOGICA SOBRE EL TRABAJADOR.
10°. REFLEXIONES FINALES.
LA PSICOLOGIA EN LA SEGURIDAD INDUSTRIAL
RESUMEN.
Para contribuir con la difusión de la psicología de la seguridad dirigida a los profesionales que desempeñan
labores de supervisión en las áreas de seguridad
industrial, producción, mantenimiento, logística y recursos humanos de las empresas, presento en este
artículo algunos aspectos generales de esta disciplina psicológica. Los temas que desarrollo son los
siguientes: 1°. El desarrollo del potencial humano; 2°. Lapsicología industrial y organizacional; 3°. La
psicología de la seguridad; 4°. La psicología preventiva; 5°. ¿Por qué es necesaria una psicología aplicada a
la seguridad industrial?; 6°. Relaciones entre la psicología industrial y organizacional, la psicología de la
seguridad y la psicología preventiva; 7°. La psicología de la seguridad y la administración moderna de la
seguridad y el control de pérdidas; 8°. Un modelo de aplicación práctica de la psicología en la seguridad
industrial; 9°. Una visión psicológica sobre el trabajador; y 10°. Reflexiones finales.
1°. EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO.
Las empresas viven en un entorno caracterizado por constantes, acelerados y complejos cambios de orden
económico, tecnológico, político, social y cultural, los mismos que tornan obsoletas las respuestas del
pasado frente a los problemas actuales vinculados a la gestión de personal. El trabajador forma parte
del sistema empresarial y resulta susceptible a los cambios que en éste se generan. Sin embargo, el
potencial de desarrollo que el trabajador tiene en sí muchas veces no se actualiza por falta de
oportunidades que no son sino consecuencia de una concepción tradicionalista en la gestión de personal.
La nueva concepción en la administración del potencial humano se funda en las siguientes ideas: 1°. El
reconocimiento de que el trabajador posee potencialidades internas que necesitan desarrollarse; 2°. La
valoración de que el trabajador es el factor más importante para impulsar el desarrollo empresarial; y 3°. La
comprensión de que el sistema empresarial influye sobre el trabajador y viceversa, por lo que el desarrollo
de éste necesariamente se encuentra ligado al desarrollo de aquél.
Estas nuevas ideas han encontrado su germen y desarrollo en la administración, la psicología, las
relaciones industriales, el trabajo social y otras disciplinas científico - sociales, además de haber germinado
en la misma gestión de personal en las organizaciones empresariales. Este nuevo enfoque aplicable a la
administración de personal se caracteriza por los siguientes paradigmas: 1°. Sistémico; 2°. Multidisciplinario;
3°. Contingencial o situacional; 4°. Productividad; y 5°. Potencial humano. Todas estos importantes
paradigmas se encuentran interrelacionados y originan en su dinámica la gestión del potencial humano
encaminada hacia la excelencia administrativa.
El origen del desarrollo del potencial humano se encuentra en la tercera fuerza psicológica, es decir en la
psicología humanística. La primera fuerza en psicología es el psicoanálisis, sus raíces son biologicistas y
está representada por Sigmund Freud, quien ha tenido muchos seguidores y ha influenciado enormemente
en el pensamiento del hombre contemporáneo. La segunda fuerza es la conductista, postula una
concepción mecanicista del hombre, se encuentra representada por John B. Watson, conductista de primera
generación. Otro importante psicólogo representante de esta segunda fuerza psicológica es Burrhus
F. Skinner, neoconductista de segunda generación, el mismo que ha influenciado en el desarrollo de la
ciencia psicológica.
Posteriormente ha surgido una tercera concepción de raíces humanistas liderada por Abraham H. Maslow,
quien contribuyó, junto con psicólogos importantes como Carl Rogers, Fritz Pearls y otros, al desarrollo de
esta nueva visión psicológica del ser humano.
Los fundamentos de la psicología humanística, son los siguientes:
1°. Autonomía e interdependencia social.
La autonomía tiene el significado de que la persona humana tiene una tendencia muy marcada a dominarse
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