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La educacion civica es el estudio de los aspectos teóricos


Enviado por   •  10 de Abril de 2018  •  Trabajos  •  629 Palabras (3 Páginas)  •  104 Visitas

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  1. educación cívica es el estudio de los aspectos teóricos, políticos y prácticos de la ciudadanía, así como de sus derechos y deberes; Los deberes de los ciudadanos entre sí como miembros de un cuerpo político y para el gobierno.
  2. Importancia de la Educación Cívica. En el ámbito educativo, una de las materias o asignaturas que más pasa desapercibida pero que llamativamente más importante debería ser para la convivencia en comunidad es aquella que se puede denominar Educación Cívica o Ciudadana, aunque dependiendo del país o de la época este nombre cambie.
  3. Libertad proviene del latín libertas, liberatis (franqueza, permiso); es la facultad natural del hombre para actuar a voluntad sin restricciones, respetando su propia conciencia y el deber ser, para alcanzar su plena realización.La libertad es la posibilidad que tenemos para decidir por nosotros mismo como actuar en las diferentes situaciones que se nos presentan en la vida. El que es libre elige entre determinadas opciones las que le parecen mejores o más convenientes, tanto para su bienestar como para el de los demás o el de la sociedad en general.
  4. Libertinaje es una actitud de abuso de la libertad dada en que el sujeto no asume las consecuencias de sus propios actos Libertinaje viene de libertino, que deriva de la palabra en latín libertinus, que se refiere al individuo que trasgrede las barreras sociales sin control ni obstáculos.
  5. IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA La inteligencia es un universo enorme que permite el desarrollo físico e intelectual de las personas pero.... esta se puede ver afectada con los diferentes estados de animo y las distintas trabas y complicaciones que pueden surgir en el día a día de la convivencia del ser humano para la solución de estos problemas se puede tener como punto principal la aceptación de las partes que interactúan en el aprendizaje de la persona. Capacidad de resolver o elaborar productos que sean valiosos en una o mas culturas.
  6. Los derechos de las personas no se deben a tropellar por que todos tenemos derechos y la ley y la constitución de la republica tiene leyes ya Nuestra vida es una mínima pausa entre dos oscuridades herméticas que nadie podrá jamás desentrañar. El que asume el misterio de la existencia humana en todo su insondable alcance no podría jamás tratar a otro hombre como un medio, ni manipular su cuerpo, ni intentar forzar su conciencia, porque tendría que reconocer que en verdad no sabe lo que está haciendo.
  7. derecho es un orden normativo2​ e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia y certeza jurídica.3​ Su carácter y contenido está basado en las relaciones sociales en un determinado lugar y tiempo. El concepto del derecho es estudiado por la filosofía del derecho. A lo largo de la historia juristasfilósofos y teóricos del derecho han propuesto definiciones alternativas y distintas teorías jurídicas sin que exista consenso sobre su definición.
  8.  deber o deberes a la responsabilidad de un individuo frente a otro, aunque este otro puede ser una persona física (un par) o una persona jurídica (empresa, organización), incluso el mismo Estado. El deber siempre es establecido de manera previa a contraer la responsabilidad, y espera del individuo una conducta o una acción que favorezca su cumplimiento. Caso contrario, existe en cualquier caso, la sanción o castigo por haber incumplido dichas responsabilidades.
  9. Qué es la Justicia: La justicia es un conjunto de valores esenciales sobre los cuales debe basarse una sociedad y el Estado , estos valores son el respeto, la equidad, la igualdad y la libertad. La justicia, en sentido formal, es el conjunto de normas codificadas aplicadas por jueces sobre las cuales el Estado imparte justicia cuando éstas son violadas, suprimiendo la acción o inacción que generó la afectación del bien común.



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