La educación ayer, hoy y mañana

Texto: Gvirtz, Silvina, Grinberg, Silvia y Abregú, Victoria. La educación ayer, hoy y mañana. Buenos Aires: Aique,

2016

Capítulo 1

1. ¿Qué significa que “La educación es un fenómeno necesario e inherente a toda la sociedad humana para la supervivencia de todo orden social”? (Gvirtz, 2016, pp. 14) Desarrollar

Significa que la educación es una manifestación de la humanidad, por ende, no es propiedad del sistema educativo. La educación es una acción que se percibe en el entorno de cada persona, en cada aspecto y momento de la vida, en las pequeñas y grandes cosas.

La educación es un quehacer humano y una práctica humana porque influye en la existencia misma de las personas. Desde que la aparición del ser humano es una práctica esencial, que distingue su ser cultural de la manera de existir de las demás especies.

2. ¿Qué es necesario para que una sociedad y el ser humano sobreviva? Explicar

Para que la sociedad y el ser humano sobreviva es necesaria la educación, de lo contrario mucho del conocimiento tendría que ser redescubierto, algo imposible, ya que toda la sabiduría cultural es fruto de siglos.

La educación es, en este sentido, es una práctica humana que en cada era y formación social alcanza modos generales y cumple funciones específicas: comprende lo particular de la educación en una situación histórica real, concreta y determinada. Es decir, sobre condiciones económico –sociales básicas, en un contexto socio –político.

3. ¿Cuándo estamos ante prácticas educativas reproductivas y cuando ante prácticas educativas productivas?

Según Gvirtz:

Cuando las prácticas educacionales tienden a conservar un orden social establecido, estamos ante fenómenos educativos que favorecen la reproducción […] Cuando las prácticas educacionales tienden a transformar un orden establecido y crear un nuevo orden, estamos ante practicas educativas productivas. (Págs. 16- 17)

Entonces, solo con la educación no alcanza, se necesitan tres tipos de reproducciones: biológicas, económicas y sociales. La educación ¿Dónde se encuentra? Se encuentra dentro de las practicas sociales. De esta manera, el aprendizaje y la enseñanza no son solo reproductivas, porque en los seres humanos no hay una reproducción completa por diversos motivos: climáticos, socio –ambientales, geográficos, históricos y, las personas, actúan y se adaptan de diversas formas.

La comunicación es inestable, ya que, posee una distorsión, la cual puede provocarse involuntariamente o voluntariamente.

4. ¿Qué relación existe entre el poder y la educación? ¿De qué

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