La educación que se recibe de las instituciones educativas son una partes de una base esencial para la formación de ciudadanos íntegros

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INTRODUCCÓN

La educación que se recibe de las instituciones educativas son una partes de una base esencial para la formación de ciudadanos íntegros, aquí es donde se desarrollan, fortalecen o potencian todas las habilidades intelectuales y humanas, que a su vez le permitirán a los educando enfrentarse a este mundo globalizado que se encuentra cada vez en constante cambio. Las características del actual sistema educativo han impedido que el alumno se desarrolle íntegramente, esto aunado a que algunos docentes siguen con las prácticas tradicionales, que como bien menciona uno de los documentos se sigue apostando a la educación bancaria, dejando de lado que el alumno desarrolle habilidades y destrezas, mismas que le ayudarán discernir de toda la información que disponga aquella que le será útil, por lo que ahora nos debemos de enfocar a que los conocimiento transmitidos sean los adecuados y útiles para el entorno en donde se desenvuelven los estudiantes  y sean utilizados eficazmente, de tal forma que pueda transformas su entorno no solo en beneficio propio si no para su entorno.

Cuestionario 

1. ¿Cuáles son las seis líneas de acción para trabajar “la escuela al centro”?

• Primero, una nueva organización de la escuela con menos burocracia.
• Segundo, más recursos para las escuelas.
• Tercero, fortalecimiento de los Consejos Técnicos Escolares.
• Cuarto, participación social activa.
• Quinto, mejor uso del tiempo en la jornada escolar.
• Sexto, las escuelas de verano.

1. ¿Cuáles son las obras de Rousseau, que hablan sobre la función de los sistemas escolares en las sociedades modernas?

• Contrato social y el Emilio

1. ¿cuál es el papel de los ciudadanos dentro de la sociedad actual?

• El papel es de consumidores (consumimos ofertas, en todos los sentidos)

1. ¿A qué se refería Freire por educación bancaria?

• Es la memorización de contenidos ajenos a las vidas de los educandos

1. ¿Cómo es el acto educativo según la mediación educativa?

• Es un proceso de mediación de los sujetos con la realidad, o la ciudadanía ambiental, que plantea nuevas formas de ser y estar en el mundo, en armonía con otros seres y con nuestro entorno.

1. ¿Por qué actualmente se usa el concepto de sociedad de la información?

• Debido a que actualmente y por consecuencia del avance tecnológico se han favorecido la construcción, procesamiento y difusión de información y esta está relacionada directamente con la habilidad de una sociedad para difundir e intercambiar información y relacionarlo con el resto del mundo.

1. ¿Cuál es el papel de la familia en la educación informal?

• La  familia es el primer grupo con el que interactúa un ser humano y su papel como institución social  es colaborar en la trasformación de las nuevas generaciones

1. ¿Cómo logra el ser humano su verdadera humanidad?

• Lo logra a través del contacto con otros humanos, creciendo con ellos, aprendiendo de otros y con otros, d tal manera que se llaga a comprender el contexto

1. ¿Qué conlleva la educación moderna?

• Con lleva la promesa de liberar al hombre de las limitaciones de su origen porque en esa mentalidad, tanto la contingencia inicial de haber nacido en una circunstancia como el contexto que la rodea, no se perciben como inmutables, sino que pueden ser rediseñados.

1. ¿Cómo  abre camino a la era moderna?

• Cuando se le otorgar al Estado el status de principal actor político.

Conclusion

Referencias bibliográficas

Elena Guadalupe Rodríguez Roa. Educación y educadores en el contexto de la globalización. Revista Iberoamericana de educación, 10

Alfonso Torres Hernández. (2016). La escuela al centro, a debate. Milenio, 2.

David Abril Hervás. (2015). Ciudadanía, Educación y Complejidad: Miradas desde la ecopedagogía. Dialogo Andino, 47, 93-103.

h) El archivo deberá guardarse en formato PDF como "Tarea 2 Semana 2_Apellido_Nombre"

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