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La mirada ecologica.


Enviado por   •  14 de Marzo de 2017  •  Trabajos  •  1.884 Palabras (8 Páginas)  •  1.159 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Aldeas Eugenio María de Hostos

Trabajo de Formación de Grado de Gestión Ambiental

Materia: Bases del Conocimiento

LA MIRADA INTEGRAL ECOLOÓGICA

[pic 1]

Facilitador:

Prof.: José Suárez                                         Triunfadora:

                                                 Marisely Chirino        C.I. N°. 11.056.119

Lesbia López.                   C.I. N°.  6.254.140

Maritza Rodríguez            C.I. N°. 10.583.724

 

Carlos Soublette, Noviembre de 2014

INDICE

INTRODUCION

  1. Historia de la Mirada Integral Ecológica 
  2.  Concepto de Mirada Integral Ecológica 
  3. Características de la Mirada Integral Ecológica
  4. Enfoque de la Mirada Integral Ecológica
  5. Anexos
  6. Conclusión
  7. Bibliografía

INTRODUCCION

El presente trabajo trata lo referente al desarrollo humano en la cual el individuo es considerado producto de un conjunto de interacciones entre sus miembros quienes a su vez se organizan en sistemas en el que necesitamos tener una perspectiva más amplia, integral y ecológica que nos pueda ofrecer las concepciones reduccionistas del mundo. Necesitamos una nueva visión de la realidad, un nuevo "paradigma", es decir, una transformación fundamental de nuestro modo de pensar, de nuestro modo de percibir y de valorar lo que nos rodea.

En el enfoque ecológico se establece una propuesta que amplía  la visión del ser humano, y la multiplicidad de factores que inciden en su desarrollo y de cómo entre estos generan una compleja interacción que permite comprender el desarrollo del mismo.

  1. HISTORIA DE LA MIRADA INTEGRAL ECOLOGICA

Actualmente el hombre está recibiendo un llamado planetario que se ha dado como consecuencia por la ignorancia que presenta la sociedad en el pro del cuidado del medio ambiente. Ya que los componentes de la naturaleza están especialmente adecuados para desarrollo de la vida humana y de los seres vivos. De la sociedad. Originalmente los derechos humanos van a proteger al hombre frente a las acciones directas de otros hombres, así­ se protege a los débiles por los abusos de otros más fuertes o del mismo estado que hace uso de la violencia legítima en forma arbitraria o inequitativa. El derecho al medio ambiente sano no es algo novedoso, su  reconocimiento deriva de que su disfrute se ejercía con naturalidad. Si el medio ambiente fue y está siendo reconocido como derecho es porque estamos en riesgo de no poder seguir disfrutándolo. Aproximadamente durante treinta años la discusión respecto al derecho al medio ambiente se centra fundamentalmente en su carácter y naturaleza como derecho humano. Desde 1.972 y como uno de los resultados de la Conferencia de Estocolmo organizada por la Organización de la Naciones Unidas, la gran mayoría de los países introdujeron en sus textos constitucionales este derecho. Salvar al planeta es una obligación de la humanidad y por eso nuestro objetivo será saber y comprender por qué nace el problema con el derecho al medio ambiente sano para así­ mejorar y solucionar su relación y así­ también poder seguir disfrutarlo para que se siga desarrollando la vida.

El filosofo Hans Jonas que dice: "Obra de tal modo que los efectos de tu acción sean compatibles con la permanencia de una autentica vida humana sobre la Tierra." El derecho al medio ambiente sano, nace a partir de que el hombre comienza a ver que el abuso excesivo de los recursos naturales para satisfacer sus necesidades básicas incide con la vida humana.

  1. DEFINICION.-

La Mirada Ecológico constituye una teoría explicativa del desarrollo humano en la cual el individuo es considerado producto de un conjunto de interacciones entre sus miembros quienes a su vez se organizan en sistemas.

  1. Características de la Mirada Integral Ecológica

El mundo en que hoy vivimos se caracteriza por su interconexión  de un nivel global en el que los fenómenos físicos, biológicos, psicológicos, sociales y ambientales, son todos recíprocamente interdependientes. Para describir este mundo de manera adecuada necesitamos una perspectiva más amplia, integral y ecológica que nos pueda ofrecer las concepciones reduccionistas del mundo. Necesitamos una nueva visión de la realidad, un nuevo "paradigma", es decir, una transformación fundamental de nuestro modo de pensar, de nuestro modo de percibir y de nuestro modo de valorar lo que nos rodea.

Cada uno de nosotros somos uno mismo, ósea un todo físico, químico, biológico, psicológico, social, cultural y espiritual que funciona  y  constituye nuestra vida y nuestro ser. Por esto, el ser humano es la estructura dinámica o sistema integrado más complejo de todo cuanto existe en el universo.

Es de esperar que el nuevo paradigma aunque ya emerge y se impone en las diferentes disciplinas sea el que nos permita superar el realismo ingenuo, y entrar en la lógica de una coherencia integral, sistémica y ecológica, es decir, entrar en una ciencia más universal e integradora.

El modelo de ciencia que se origina después del Renacimiento sirvió de base para el avance científico y tecnológico de los siglos posteriores. Sin embargo, la explosión de los conocimientos, de las disciplinas, de las especialidades y de los enfoques que se ha dado en el siglo XX y la reflexión epistemológica encuentran ese modelo tradicional de ciencia no solo insuficiente, sino, sobre todo, inhibidor de lo que podrá ser un verdadero progreso, tanto particular como integrado, de las diferentes Áreas del saber.

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