Laboratorio De Ciencias Experimentales ACTIVIDAD INTEGRADORA

INTRODUCCIÓN

La medición es un proceso básico de la matemática que consiste en comparar un

patrón seleccionado o característica cuya magnitud interna desea medir para ver

cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.

Es importante tener una medición exacta del objeto a medir. Una medición es un acto

para determinar la magnitud de un objeto en cuanto a cantidad.

Dentro de este experimento de medición se medirá la longitud, el tiempo, peso, y el

volumen.

1.-Medicion de Longitud 

Procedimiento:

1.-Se midió cada una de las longitudes especificadas en la tabla a llenar 

2.- Ya que pide medidas convertidas en cm, convertimos los metros en cm 

3.- Se graficaron los datos obtenidos en una tabla que ahora exponemos como texto.

Largo de una cuadra: 100 metros = 10000 centímetros

Largo de 10 cuadras: 1000 metros = 100000 centímetros

Frente de una casa: 4 metros = 400.00 centímetros

Largo de una mesa: 1.5 metros = 150.00 centímetros

Largo de una computadora portátil: 0.36000 metros = 36 centímetros

Diagonal de una televisión: 1.2000 metros = 120 centímetros

Longitud de tu mano: 0.18000 metros = 18 centímetros

Longitud de un billete de $100.00: 0.13000 metros = 13 centímetros

Diámetro de una moneda de $1.00: 0.020000 metros = 2 centímetros

2.-Medicion de Tiempo

Procedimiento:

1. Se midió cada uno de los tiempos que se hacían de un lugar a otro.

2. Convertimos los segundos en horas.

3. Se graficaron los datos obtenidos presentados como texto.

Caminar a lo largo de una cuadra: 120 segundos = 0.03333333333333333333 hora

Caminar a lo largo de 10 cuadras: 1800 segundo = 0.5 hora

Caminar de la entrada de la preparatoria a tu salón: 60 segundos = 0.01666666666666666667 hora

Caminar de la puerta del salón a tu silla: 2 segundos = 0.00055555555555555556 hora

Una pelota en caer de una altura de cuatro metros: 5 segundos = 0.00138888888888888889 hora

Una pelota en caer de una altura de dos metros: 2.5 segundos = 0.00069444444444444444 hora

Una pelota en caer de una altura de un metro: 1 segundos = 0.00027777777777777778 hora

3.-Mediciones de peso

Procedimiento:

1.-Se peso cada uno de los objetos a encontrar

2.- Convertiremos el peso de gramos a kilogramos (1 kilogramo =1000 gramos)

3.- Se graficaron los datos obtenidos en una tabla que ahora exponemos como texto.

El peso de un lápiz que se utiliza diariamente: 10 gramos= 0.01 Kilogramos

Una mini laptop de uso diario: 600 gramos= 0.6 Kilogramos

Un celular moderno: 100 gramos= 0.1 Kilogramos

El peso de una moneda de un euro: 7.50 gramos= 0.0075 Kilogramos

Las extensiones de pelo natural: 100=0.1

ConclusiónAprendimos a hacer las mediciones en grandes cantidades, en diferentes lugares que cruzamos a diario, e saber cuánto mide esto que pasamos a diario, e cuanto tiempo tardamos en pasarlo, para poder aprender a utilizar instrumentos de medición para ciertas cosas, distancias y en que cantidad queremos tenerla.También aprendimos a poder medir el tiempo que transcurre para ir de una distancia a otra.

http://www.slideshare.net/lizethherrera11/medicion-de-longitudeshttp://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/midiendoeltiempo/unidades_de_medida_del_tiempo.html http://es.wikipedia.org/wiki/Peso

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