Actividad Integradora Laboratorio de Ciencias experimentales Etapa 1
Enviado por Leal38475 • 7 de Marzo de 2018 • Tareas • 1.011 Palabras (5 Páginas) • 328 Visitas
[pic 1] [pic 2]
RESULTADOS DE MEDICIONES
[pic 3] [pic 4]
EQUIPO 3:
Leslie Fabiola Gonzales Betancourt
Brandon Antonio González Hernández
Julieta Deyanira Herrera Monsiváis
Kenia Elizabeth Lara Cansino
David Enrique Leal Sánchez
Saul Issac Maldonado Garza
García N.L 26-Febrero-2018
Introducción:
En la vida diaria constantemente se hacen mediciones. Las mediciones son muy importantes tanto en la vida cotidiana como en la experimentación en donde podemos obtener información, reunirla, organizarla y obtener conclusiones. Existen diferentes objetos para medir diferentes cosas como el volumen, la masa y la temperatura.
Una medición consiste en comparar la magnitud de una variable con una unidad de medida. En los experimentos es necesario medir muchas variables. Es importante hacer de forma correcta las mediciones ya que estas apoyan los razonamientos, las hipótesis, y explicaciones de un experimento.
Para obtener los valores de una magnitud con mayor precisión se han diseñado diversos instrumentos.
En el proceso de medición intervienen tres elementos:
La propiedad o fenómeno que se desea medir.
El instrumento o aparato de medición utilizado.
La unidad de medida que se toma como base de comparación.
[pic 5]
Tabla 1.2 | ||
Cuanto tiempo tarda : | Medida en (s) | Medida en (h) |
Caminar a lo largo de la prepa | 0.125 | 0.125h |
Caminar a lo ancho de la prepa | 0.114 | 0.114h |
Caminar de la entrada de la preparatoria a el salón. | 4.8 | 0.048h |
Caminar de la puerta del salón a tu silla. | 1 | (1/10s) |
Una pelota en caer e una altura de cuatro metros | 0.117 | (1/10s) |
Una pelota en caer a una altura de dos metros | 9.3 | (1/10s) |
Una pelota en caer a una altura de un metro | 5.6 | (1/10s) |
Para hacer este reporte de medición, Saúl y yo estuvimos recorriendo las instalaciones de la preparatoria, a lo largo, ancho o según las instrucciones que nos pedían en el libro. Para tener una medida mas exacta caminamos por la preparatoria con un cronometro midiendo el tiempo y repetimos tres veces la acción para después sacar el promedio. Para esta practica utilizamos un cronometro y una pelota porque también nos pedían medir el tiempo que tardaba en caer una pelota de cierta altura y fue así como hicimos este reporte de medición de tiempo.
VOLUMEN [pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11]
MUESTRAS PROBETAS MATRAZ VASO DE
GRADUADAS ERLENMEYER PRECIPITRADOS[pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29]
[pic 30]
OBJETOS | GRAMOS | KILOGRAMOS |
Celular | 157 | 0,157 |
Lentes | 147 | 0,147 |
Lapicera | 333 | 0,333 |
Audífonos | 172.5 | 0,172.5 |
Jugo | 220 | 0,220 |
...