Las Nuevas Corrientes Educativas En El Mundo

UNIVERSAD PEDAGOGICA NACIONAL

MATERIA:

PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA EN MEXICO 1940 – 1994

PROFESOR:

ANTONIO SOSA TRINIDAD

TEMA:

LA HISTORIA DE LA ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO

ALUMNA:

CARMELA ORTIZ FERNANDEZ

SEMESTRE: GRUPO:

II II

FECHA:

18 / JUNIO / 2011

UNIDAD 1

LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO

No es posible conocer con certidumbre el futuro por las mismas razones que determinan que no se puede obtener una explicación necesaria cuando se procede a realizar un análisis causal del pasado. El acontecimiento complejo ha sido siempre el resultado simultáneo de elevado número de circunstancias. En los momentos cruciales de la historia, un hombre adopto decisiones. Así mismo, mañana otros hombres adoptaran decisiones. Y estas últimas, influidas por las circunstancias implican siempre un margen de indeterminación en el sentido preciso de que otro hombre, en el mismo lugar, habría podido adoptar otra decisión. En cada momento ay tendencias fundamentales, pero que dejan cierto margen de libertad de acción a los hombre. O bien hay factores múltiples que actúan en diferentes sentidos.

“Si los hombres solo pueden ser cómplices de un destino establecido de antemano, la política es una actividad miserable. Porque el futuro es incierto y por que algunos hombres puedan forjarlo, la poliica es una de las actividades mas nobles de la humanidad

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Tanto en el campo de la teoria MARXISTA como de las CIENCIAS SOCIALES anglosojonas falta una adecuada teorizacion del fenomeno estatal.

Ha sido el estado quien ha determinado en gran medida las principales características de nuestras sociedades.

La economía debe estar al servicio de la educación y a una responsabilidad social. Las empresas “deberían ser las primeras en promover capacitación y educación; y los grandes favorecidos por la fortuna, los primeros obligados a sostener centros de investigación, enseñanza, cultura y bellas artes”. Unas frases célebres del Ministro Justo Sierra: “La Nación tiene hambre y sed de justicia”; y otra que fue muy popular en 1912 cuando se inauguró la Universidad Popular Mexicana: “La ciencia protege a la patria.”3

El desarrollo historico normal de mexico desde un punto de vista puramente abstracto debio enseñarse al siguiente esquema

Muchos de los paises que desde el principio estubieron en el capitalismo no siempre fueron a la vez capitalistas. Tal es el caso de mexico

En el campo, donde la iglesia en lugar de muchas pequeñas propiedades rusticas, tenía pocas pero extensas haciendas y latifundios, estas pasaron a manos de un número reducido de personas con la excepción de EL BAJIO, donde algunos latifundios lograron fraccionarse.

Las circunstancias de que la forma natural de desamortización era la conversión de los derechos de los arrendatarios y denunciantes en derechos de propietarios o les permitió ver que la propiedad comunal de los pueblos indígenas era también desamortizable pero tan luego se dieron cuenta de ello trataron de desamortizarla, con tanto mas fácil de ser desamortizada que la de la iglesia.

La ley de Nacionalización de los bienes eclesiásticos, promulgada por el gobierno

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