Las Personas

TEORIA DE CAMPO:

SE BASA EN QUE UN MISMO OBJETIVO, SITUACIÓN O PERSONA PUEDEN SER PERCIBIDOS E INTERPRETADOS DE MANERA DIFERENTE POR CADA INDIVIDUO. C=f(P, M).

LA PERCEPCIÓN DEL AMBIENTE PSICOLÓGICO Y FÍSICO GENERAN UN VALOR POSITIVO DE ATRACCIÓN O NEGATIVO DE RECHAZO Y HUÍDA.

VENTAJAS:

• IDENTIFICAR UN CAMPO PSICOLOGICO PERSONAL QUE ESTÁ INFLUENCIADO POR UN CAMPO DE FUERZAS PROVENIENTES DEL AMBIENTE.

• IDENTIFICA VALORES POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL AMBIENTE PSICOLOGICO DONDE SE INSERTA LA PERSONA.

DESVENTAJAS:

• CONSIDERA SÓLO DOS FACTORES FUNDAMENTALES PARA EXPLICAR LA CONDUCTA HUMANA.

• ES UN ANÁLISIS MUY PUNTUAL HACIA CADA INDIVIDUO, LO QUE HACE MUY DÍFICIL DE APLICAR EN GRUPOS GRANDES, NO PERMITE GENERALIZAR.

TEORIA DE LA DISONANCIA COGNITIVA:

SE BASA EN LA PREMISA DE QUE CADA PERSONA SE ESFUERZA POR OBTENER UN ESTADO DE COHERENCIA O CONSONANCIA CONSIGO MISMA. UN ELEMENTO COGNITIVO ES UNA ESPECIE DE CREENCIA, CONOCIMIENTO U OPINIÓN QUE EL INDIVIDUO TIENE DE SI MISMO O DEL MEDIO AMBIENTE.

VENTAJAS:

• SE PUEDE EMPLEAR EN GRUPOS DE PERSONAS, YA QUE TRABAJA CON COHERENCIA ENTRE LO QUE SE PIENSA Y LO QUE SE HACE.

• ANALIZA LOS CONFLICTOS INTERNOS DE LAS PERSONAS, MÁS QUE LO EXTERNO.

DESVENTAJAS

• ES UN ANÁLISIS UN TANTO LIMITADO, YA QUE SÓLO CONSIDERA LAS RELACIONES DISONANTES DEL INDIVIDUO.

• SE APOYA EN PERCEPCIONES PERSONALES Y SUBJETIVAS, NO EN HECHOS CONCRETOS U OBJETOS.

TEORIA MOTIVACIONAL:

IMPULSA A LAS PERSONAS A ACTUAR DE DETERMINADA MANERAS O QUE DA ORIGEN, A UNA DETERMINADA TENDENCIA, O A UN DETERMINADO COMPORTAMIENTO.

ESE IMPULSO PUEDE ESTAR PROVOCADO POR UN ESTIMULO EXTERNO O TAMBIÉN PUEDE SER GENERADO INTERNAMENTE.

SUPERPOSICIÓN DE DOS IDEAS O CRRENCIAS CONTRADICTORIAS QUE GENERA UNA TENSIÓN QUE REQUIERE SER RESUELTA, MEDIANTE EL CAMBIO CONDUCTUAL O CAMBIANDO UNA DE LAS IDEAS.

VENTAJAS:

• ESTUDIO COMO GENERAR ESTÍMULOS EN LAS PERSONAS PARA MOTIVARLAS.

• PUEDE SER UTILIZADO EN GRANDES GRUPOS DE PERSONAS.

• ES CAPAZ DE IDENTIFICAR VARIAS VARIABLES, PERO AÚN ASÍ GENERALIZA LA ACCIÓN A LLEVAR A CABO, YA QUE EL PROCESO QUE LES DA ORIGEN ES BASICAMENTE EL MISMO EN LAS DIFERENTES PERSONAS.

DESVENTAJAS:

• TRABAJA CON FUERZAS ACTIVAS QUE PUEDEN SER TANTO POSITIVAS CCOMO NEGATIVAS, LO QUE SE PODRÍA LLEGAR A TRADUCIR EN UNA DESMOTIVACIÓN.

• LAS NECESIDADES DEL INDIVIDUO VARIAN A LO LARGO DEL TIEMPO Y ENTRE PERSONAS.

• PLANTEA QUE TODA CONDUCTA TIENE FINALIDAD Y NO ES ESPONTÁNEA.

• EL RESULTADO DE LA MOTIVACIÓN NO ES SIEMPRE EL MISMO, AÚN CUANDO SE TRABAJE SIEMPRE CON LAS MISMAS PREMISAS.

TEORIA DEL HOMBRE COMPLEJO:

SE BASA EN VER AL EMPLEADO COMO EL SER QUE BUSCA SU RECONOCIMIENTO DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN Y LAS SATISFACCIONES DE SUS NECESIDADES AL SATISFACER SUS DOS OBJETIVOS, SU MOTIVACIÓN SE CONVERTIRÁ EN IMPULSAR PARA ASUMIR RESPONSABILIDADES Y ENCAMINAR SU CONDUCTA LABORAL

VENTAJAS:

• EL HOMBRE ES SITUACIONAL Y NO TRATA DE ESTANDARIZAR.

• TOMA EN CUENTA LA VARIABILIDAD MOTIVACIONAL DEL HOMBRE Y SUS PRIORIDADES.

• COSIDERA QUE HAY QUE USAR DISTINTAS ESTRATEGIAS DE LIDERAZGO, DE ACUERDO AL GRUPO SITUACIÓN

• PARA COMPRENDER AL HOMBRE CONSIDERA SUS PERCEPCIONES, VALORES Y MOTIVOS, ADEMÁS QUE SUS SISTEMAS INDIVIDUALES NO SON ESTÉTICOS.

DESVENTAJAS:

• PLANTEA QUE SE ENTIENDA MEJOR A LAS PERSONAS CUANDO SE LES SITÚA EN SU CONTEXTO Y EN LAS SITUACIONES EN QUE INTERACTÚAN CON OTROS, LO QUE PUEDE HACER QUE EL ANÁLISIS SEA MUY PUNTUAL.

• SI SE OCUPA PARA ANALIZAR A UN GRUPO DE PERSONAS, SÓLO SE PODRÁ CONSIDERAR LAS VARIABLES QUE TENGAN EN

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