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Las técnicas de aprendizaje o también llamadas técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, principalmente lógicas, que contribuyen al mejoramiento del rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio.


Enviado por   •  25 de Noviembre de 2016  •  Tareas  •  651 Palabras (3 Páginas)  •  207 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO[pic 1]

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

Nombre:        Jessica Espín

Docente:        Ms. Marlon Villa

Cátedra:        Investigación Operativa II

Semestre:        6to. “A”

Fecha:                21 de octubre de 2016

Tema:                Técnicas de Aprendizaje

DESARROLLO

Las técnicas de aprendizaje o también llamadas técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, principalmente lógicas, que contribuyen al mejoramiento del rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio.

Por mencionar algunas técnicas de estudio tenemos:

  • Subrayado
  • Apuntes
  • Resumen
  • Esquema
  • Cuadro sinóptico
  • Repetición
  • Repaso
  • Ficha
  • Búsqueda de información
  • Mapa conceptual
  • Analizar
  • Interpretar
  • Ordenar
  • Imágenes o Dibujos
  • Clasificar
  • Dramatización

De la lista anterior he seleccionado tres técnicas que, a mi parecer, son las que me han ayudado a mejorar mi rendimiento en el aprendizaje académico, estas son:

  1. SUBRAYADO

Consiste en subrayar la parte más importante del texto, es una de las técnicas de estudio más sencillas y conocidas. Se trata simplemente de destacar las partes más significativas del texto usando distintos colores. Lo ideal es hacer primero una lectura comprensiva y subrayar lo más notable para, posteriormente, proceder al estudio. (Santos, 2013)

Ventajas

  • Hace activo y ameno el estudio.
  • Facilita la concentración.
  • Posibilita la elaboración de esquemas y resúmenes. (Vasquez, 2014)

Desventajas        

  • Al momento de volver a leer el texto, te limitarás a leer lo subrayado quitándole importancia al texto en general.

¿Cuándo lo aplico?

Se debe subrayar un texto después de haber comprendido el significado básico de lo que se lee.

  1. APUNTES

Realizar apuntes es una de las técnicas de estudio más extendidas junto con subrayar. Se trata de resumir lo más destacable con nuestras propias palabras para así recordarlo más fácilmente. En la mayoría de las ocasiones, la clave es ser capaz de resumir el contenido al máximo, pero sin dejar fuera ningún dato clave. A la hora de crear nuestros propios apuntes, podemos hacerlo al modo tradicional con lápiz o papel o con herramientas online. (Santos, 2013)

Ventajas

  • Ayudan a memorizar mejor.
  • Son de gran importancia a la hora de repasar.
  • Desarrollan la práctica de sintetizar.
  • Permiten identificar lo más importante del tema.

Desventajas

  • Pueden provocar cansancio físico.
  • Ocasionan ansiedad al querer anotar todo lo que explican.

¿Cuándo lo aplico?

Se toma apuntes cuando estamos en presencia de narraciones o explicaciones de terceras personas. Un ejemplo claro es cuando el docente explica un tema a sus alumnos y estos toman apuntes como apoyo de repaso para los exámenes.

  1. IMÁGENES O DIBUJOS

Muchas personas cuentan con una buena memoria visual, por lo que son capaces de memorizar mejor los conceptos cuando están asociados a imágenes o dibujos. Por tanto, acompañar nuestro estudio de estos recursos visuales puede ser una gran idea, especialmente para asignaturas como Geografía, Ciencias, Arte o Historia. (Santos, 2013)

Ventajas

  • Ayudan a comprender, recordar y reforzar la información.
  • Favorecen la concentración.
  • Cobran vida en sí mismas, tienen significación y ofrecen información.
  • Despiertan el interés por aprender, motivan la actividad del conocimiento y desarrollan la creatividad.

Desventajas

  • No proporcionan información completa.
  • Pueden quitar la atención del texto.

¿Cuándo lo aplico?

Hacemos uso de imágenes o dibujos cuando lo que estamos leyendo o estudiando se encuentra incomprensible o muy extenso. Las imágenes funcionarán muy bien si las asociamos con palabras claves del texto.

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