Lavado De Manos

PROYECTO ``LAVADO DE MANOS`` EN LA I. E 50223 DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE HUATTA

1. UBICACIÓN GEOGRAFICA:

• Región :Cusco

• Provincia :Calca

• Distrito :Taray

• Comunidad :Huatta ubicada a 25 km de la ciudad del cusco, es parte de los ecosistemas de montañas de los andes del sur peruano, caracterizados por su alta fragilidad. En efecto, el relieve de la comunidad presenta una topografía variada y erosionada.

1.1 DESCRIPCIÓN DE LA SITUACION ACTUAL DE LA COMUNIDAD DE HUATTA

La población de la C.C de Huatta en la actualidad cuenta con servicio de saneamiento básico que está en deterioro, por lo tanto la población está consumiendo agua de mala calidad y finalmente se está dando un incremento de enfermedades dentro de la C.C de Huatta. La población de la C.C de Huatta tiene un alto índice de pobreza y bajos niveles de vida, la producción agropecuaria es de autoconsumo, las viviendas son material de adobe con cobertura de techos con teja y calamina, en la actualidad cuentan con servicio de agua entubada que se consume sin ningún tratamiento, estando la población expuesta a una serie de enfermedades diarreicas y parasitarias, careciendo la población de servicios de salud, actualmente la C.C de Huatta cuenta con el servicio eliminación de excretas (letrinas), de las cuales 54 están en buenas condiciones y el resto está en deterioro, lo que provoca molestias entre los pobladores y la contaminación del medio ambiente. Esta situación del sistema de saneamiento genera problemas ambientales ya sean de contaminación, formación de focos infecciosos y contagiosos, enfermedades patógenas. En la C.C de Huatta existe un centro educativo que imparte solamente educación del nivel primario y uno inicial, el de inicial no cuenta con letrinas de uso adecuado para los estudiantes, solo se adaptaron de manera precaria que en la actualidad está en condiciones críticas, pudiendo pasar a ser un foco infeccioso de proliferación de agentes patógenos nocivos para los niños y niñas que asiste al centro educativo, la población de la C.C de Huatta no tiene una educación sanitaria, por lo que desconocen de temas ambientales, en tanto se está produciendo tala de árboles y arbustos, cercanas a los manantes de agua.

N° Principales Indicadores de la Situación Actual Valor Actual

1 INSUFICIENTE COBERTURA DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y LETRINAS 60%

2 ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS Y PARASITOSIS EN MENORES DE EDAD 45%

1.2 PROBLEMA CENTRAL Y SUS CAUSAS

Incremento de enfermedades, diarreicas agudas y parasitosis en la comunidad de Huatta distrito de taray –calca.

N° Descripción de las principales causas

Causa 1: CONSUMO DE AGUA DE MALA CALIDAD.

Causa 2: LIMITADA ELIMINACIÓN DE EXCRETAS

Causa 3: INADECUADO HÁBITOS Y PRÁCTICAS DE HIGIENE

1.3 INFORMACIÓN DE LA POBLACIÓN DE LA COMUNIDAD DE HUATTA

Comunidad de Huatta: 553 habitantes

Mujeres varones Niños(a) Personas de tercera edad Jóvenes

290 263 118 15 48

1.4 SERVICIOS BASICOS:

EDUCACIÓN: en la comunidad de Huatta existen 2 instituciones educativas:

1.- centro educativo 114/ nivel inicial / 16 alumnos / 1 docente / 1 aula.

2.- centro educativo 50223/ nivel primario/ 48 alumnos/ 3 profesores/ 3 aulas.

 Quinto grado de primaria - 11 alumnos

 Sexto grado de primaria - 9 alumnos

 Edad: 10 – 12 años

 Ambos grados comparten una sola aula, reciben la misma enseñanza.

 Director del centro educativo es el profesor Raúl Chañi Quispe.

SALUD: No cuenta con establecimientos de salud

SANEAMIENTO BÁSICO: Este servicio se encuentra en proceso.

1.5 INSTITUCIONES Y PROGRAMAS QUE APOYAN A LA COMUNIDAD

DE HUATTA

 Plan internacional

 Kali warma

 PRONAA

 Arzobispado del cusco

 Iglesia evangélica

1.6 MAPEO COMUNICACIONAL

Según los habitantes de la comunidad de Huatta, los medios de comunicación que tienen mayor audiencia son:

 Radio: radio Santa Monica, Inti Raymi, Tawantinsuyo, radio universal, radio Vida, radio Jerusalen.

 Televisión: CTC canal 2, canal 43.

En cuanto a la línea telefónica es accesible Claro y Movistar. Asimismo en la comunidad las asambleas se llevan a cabo cada último domingo de cada mes. Para el llamado respectivo utilizan parlantes, además de campanas para realizar faenas y actividades o por la muerte de alguien para lo cual el sonido varía.

En cuanto a las vías de acceso a la comunidad, se llega caminando y también a través de una carretera para lo cual se utilizan taxis, camiones y motos además de animales como el burro.

DESCRIPCION DE LA SITUACION ACTUAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 50223.

La institución educativa de nivel primario cuenta con 3 aulas compartidas por cada 2 secciones y tres docentes encargados. El nivel de rendimiento de los alumnos es mayor a uno, lo que significa que es uno de los mejores centros educativos de todas las comunidades que pertenecen al distrito de taray.

2. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

¿Por qué es importante enseñar a los niños del centro educativo 50022 de la comunidad de Huatta el adecuado lavado de manos?

• PORQUE

Las enfermedades diarreicas en el Cusco y en el Perú van en aumento afectando principalmente a los niños de las áreas rurales. Las bacterias y microbios que la originan provienen principalmente de cacas humanas, que por diversos caminos consiguen llegar a la boca del niño o niña, cerrando así la cadena de transmisión fecal – oral. Por otro lado, hay otros factores que se vinculan estrechamente con ésta transmisión: la pobre calidad del agua, la falta de servicios de agua y desagüe, los comportamientos relacionados con la higiene de las manos y los alimentos e inadecuadas prácticas del lavado de manos.

• PORQUE

La práctica del lavado de manos con jabón y agua juega un rol crucial en la reducción de la morbi-mortalidad infantil vinculada a la diarrea. Desde hace varios años ha recibido una atención especial como medida para la prevención de la diarrea, siendo considerada una de las prácticas más eficientes en la reducción de ésta infección, además es una de las menos costosas. Se ha demostrado a través de diversos estudios que colocar agua y saneamiento reduce los casos de diarrea en 25% y el lavado de manos en un 48%.

• PORQUE

Los niños tienen un enorme potencial para aprender nuevos comportamientos. Ellos pueden llevar información a casa, incentivar la práctica en sus hermanitos menores e incluir nuevos hábitos en sus padres, madres y/o cuidadores porque son una voz potente en el hogar, capaz de expresar y fundamentar libremente lo aprendido en la escuela.

3. FINALIDAD

Contribuir a la reducción de la incidencia de enfermedades infecciosas y al desarrollo de estilos de vida saludable en la comunidad, mediante la práctica del lavado de manos en la institución educativa 50223.

4. OBJETIVOS

Objetivo principal:

• Impulsar el desarrollo de estilos de vida saludables en la población mediante la práctica de lavado de manos en los estudiantes del 5 y 6 grado de primaria de la institución educativa 50223.

Objetivos específicos

• Promover el lavado de manos mediante la participación activa de los estudiantes de la institución.

• Fortalecer las alianzas estratégicas con diferentes organizaciones para la Promoción de comportamientos saludables en la comunidad.

• Mejorar e implementar los servicios higiénicos para facilitar la práctica de lavado de manos.

5. OBJETIVOS DE COMUNICACIÓN

Cambio de actitud y comportamiento.

Escases de comunicación: informar primordialmente a los niños de la importancia que tiene el lavado de manos y asimismo a los padres de familia para que enseñen a sus hijos y así prevenir las enfermedades.

Actitud: concientizar y sensibilizar a los niños y padres de familia acerca del lavado de manos.

6. VARIABLES

a) Demográficos: niños de la institución educativa del 5 y 6 grado de primaria de la comunidad campesina de huata del distrito de taray y provincia de Calca. Niños de 10 a 12 años de edad entre varones y mujeres.

b) Geográficas: está ubicado en zona rural

c) Psicográfico: los niños tienen la capacidad y habilidad de superación, tienen actitudes positivas de cambios de su comportamiento y y por ultimo tienen pensamientos y opiniones de mejora.

d) Conductuales: los niños del 5 y 6 grado de la institución educativa tienen actitudes de cambio ya sea en su forma de ser, actuar y de realizar cualquier actividad.

PRIORIZACIÓN DE COMPORTAMIENTO

COMPORTAMIENTO PÚBLICO OBJETIVO PRIMARIO PÚBLICO OBJETIVO SECUNDARIO

C. ACTUAL Los niños del 5 y 6 grado de la institución educativa de huata no hacen el uso adecuado del lavado de manos. Los padres de familia deben enseñar a sus hijos hacer el uso adecuado del lavado de manos así como docentes y familiares cercanos.

C. IDEAL Los niños del 5 y 6 grado de la institución educativa de huata deberían de tener en cuenta de la importancia que tiene el lavado de manos y por lo menos deben lavarse las manos más de 6 veces al día.

C.

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