M1.A2. Mapa Conceptual: Las TIC En La Educación

ESCUELA: SECUNDARIA No. 312 Profr. “ARQUÍMEDES CABALLERO CABALLERO”

GRADO: 1°

GRUPOS: A, B , C Y D CICLO ESCOLAR: 2013-2014

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

FECHA: SEMANA DEL______________AL___________DE_______

EJE TEMÁTICO:

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: COMPONENTES SOCIALES Y CULTURALES

APRECIO DE LA DIVERSIDAD SOCIAL Y CULTURAL

BLOQUE/TEMA

PROPÓSITOS BLOQUE III DINÁMICA DE LA POBLACIÓN

Crecimiento y composición de la población mundial. Distribución de la población en el mundo. Población absoluta y densidad de población. Concentración y dispersión de la población en el mundo y en México. Implicaciones sociales y económicas del crecimiento, composición y distribución de la población en el mundo y en México.

Valorar la diversidad natural, la dinámica de la población y las manifestaciones culturales en México y en el mundo para fortalecer la identidad nacional, así como adquirir conciencia de la desigualdad socioeconómica en diversas sociedades.

APRENDIZAJE ESPERADO

SITUACIÓN DIDÁCTICA Explica implicaciones sociales y económicas del crecimiento, composición y distribución de la población en el mundo y en México

¿En las últimas décadas la población del mundo ha disminuido o ha aumentado?

¿Qué consecuencias creen que tenga para un país que la mayoría de su población sea menor a 15 años?

TIEMPO

8 SESIONES RECURSOS DIDÁCTICOS

Libro de texto

Cuaderno

Mapas

Hojas milimétricas

Cartulina

Colores

Calculadora

Fichas bibliográficas SECUENCIA DIDÁCTICA 1. IMPLICACIONES SOCIALES Y ECONÓMICAS DEL CRECIMINETO, COMPOSICIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.

INICIO

Comentar las siguientes preguntas de forma grupal y al final escribir de forma individual sus conclusiones.

Hasta donde puedes saber, ¿Tu localidad ha crecido, disminuido o se ha mantenido el número de habitantes?

¿Cuáles son las causas generalmente aceptadas de ese hecho?

¿Has percibido un aumento o disminución de la población en tus espacios de actividad, escuela, parque o alguno otro? ¿A qué atribuyes ese aumento o disminución?

¿A qué problemas se enfrentan las instituciones de seguridad social en México, IMSS e ISSSTE, para atender las necesidades de la población?

DESARROLLO

Leer las páginas 113 y 114 del libro de texto.

Elaborar una tabla con las características de los países desarrollados y subdesarrollados o en vías de desarrollo.

Elaborar fichas bibliográficas con los siguientes conceptos: Tasa de natalidad, Tasa de mortalidad, Tasa de fecundidad y esperanza de vida.

De acuerdo con el texto expuesto en el texto de la página 120y 121 anota en el cuaderno las definiciones de población absoluta y población relativa y calcular la densidad de población de los siguientes países:

PAÍS POBLACIÓN

(MILLONES) SUPERFICIE

(Km2) DENSIDAD

(habs.xKm2)

Australia 21 766 111 7741220

Kazajstán

Canadá

Brasil

Nigeria

Elaborar un mapa donde se ubiquen los países más poblados del mundo.

Se les proporcionará a los alumnos un cuadro con las estadísticas históricas de la población en México y en el Mundo y en una hoja milimétrica elaborar una gráfica de barras con los datos del cuadro para que se observe la cronología de la población de México y del mundo.

Elaborar un cuadro sinóptico donde se muestren los diferentes tipos de pirámides de población o pirámides de edad pág. 118 del

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