MARCO METODOLÓGICO
Enviado por seychelle • 9 de Junio de 2014 • Tesis • 513 Palabras (3 Páginas) • 148 Visitas
CAPÌTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Nivel de estudio
La investigación corresponde a un nivel de estudio es descriptiva, debido a que se profundizó, sobre los problemas matemáticos que tienen los alumnos de segundo grado de la U.E.N Antonio María Martínez. Donde Fernández y Lucio (1999) sostienen que es una investigación que va más allá de la descripción de simple conceptos o fenómenos, o el establecimiento de relaciones entre conceptos ya que busca un modelo explicativo para las relaciones entre las variables consideradas. (pg.60)
Población y Muestra
Ander Egg (1982) define la población como “el conjunto de elementos, seres u objeto que desean investigar” (pg.179).
En el caso de esta investigación la población estudiada (31) alumnos de la U.E.N Antonio María Martínez, (1) Docente de primer grado.
En relación a la muestra Sabino en (1986) expresa que una muestra, es un sentido amplio no es mas que eso, una parte del todo que se llama universo y que sirve para remplazarlo (pg. 104)
Técnicas e Instrumentos de recolección de datos
Para poder recopilar la información que después será analizada para resolver el problema de la investigación en función de los objetivos, se requiere definir en primer lugar las técnicas y luego los instrumentos que se realizaron para el efecto.
Ander Egg (1982) define técnicas, como las practicas conscientes y reflexivas, en cierto grado en oposición a las practicas simples o costumbres que se establecen espontáneamente con anterioridad a todo análisis (pg. 101).
En el marco de la investigación planteada, referido a Desarrollo de estrategias para aumentar el conocimiento lógico- matemático en niños y niñas de la U.E.N “Antonio María Martínez” mediante Actividades Grupales en el sector Conejero, Municipio Mariño del Estado Nueva Esparta, Periodo Escolar 2013-2014, se aplico el cuestionario y la entrevista para la recolección de los datos que aportaran información para el proyecto de investigación. Para posteriormente desarrollar las estrategias en el contexto del estudio propuesto.
CAPITULO IV
Resultados
El proyecto se basa en la Investigación de Campo, ya que analiza sistemáticamente un problema de la realidad, basado en un riguroso y racional instrumento de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, basado en una estrategia de recolección directa de la realidad de las informaciones necesarias para la investigación.
La
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