MOTRICIDAD GRUESA

GRADO: transición

ÁREA: dimensión cognitiva y corporal

TEMA: Mi cuerpo y sus Posibilidades

LOGRO: Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza actividades que implican coordinación motriz gruesa.

Objetivo: practicar e identificar mediante el baile movimientos que lleven a coordinar equlibrio , cuerpo y ritmo

FECHA: 09 de junio 2015

HORA: 07:00 AM

RECURSOS: radio, música bailable, cartelera correspondiente a cada uno de los nombres de los niños y niñas de clase.

SALUDO: buenos días para todos buenos días para mí que hoy me siento muy feliz!!! Hola niños y niñas ¿cómo están? hoy es un buen día para estudiar…

CANCIÓN: buenos días señorita

BUENO DÍAS SEÑORITA

ME VINO A DEJAR MAMÁ

TRAIGO MIS MANITAS LIMPIAS

PARA PODER TRABAJAR

EN LA MAÑANA AL DESPERTARME

ACABABA DE SOÑAR

QUE ME BESABA UN ÁNGEL BUENO

Y ESE ERA MI MAMÁAA...

ORACIÓN: oración a un amigo

Jesús,

acuérdate de mis amigos.

Te doy gracias por todos ellos.

Son muy buenos

y los quiero mucho.

Protégelos y cuídalos.

Acompáñalos siempre

de día y de noche

y en todas partes.

Que gocen de buena salud

y crezcan sanos.

Si alguno se enferma. Señor,

ayuda a que sane pronto.

Te pido por las familias de mis amigos,

sus padres, hermanos, abuelos,

que todos estén bien.

Cuida mucho a mis amigos,

y que aprendamos a vivir

cada día más unidos.

Amen

VERIFICACIÓN DE ASISTENCIA: se procede a verificar la asistencia de cada uno de los niños.

Mediante

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