Malla Edcativa
Enviado por exmilo • 2 de Marzo de 2015 • 4.154 Palabras (17 Páginas) • 117 Visitas
PENSAMIENTO PRIMERO SEGUNDO TERCERO
Logros Contenidos Logros Contenidos Logros Contenidos
Cuerpo y corporeidad Reconocer y vivenciar elementos de su corporeidad ubicándose espacial y temporalmente en diferentes situaciones motrices.
Nombro las partes de mi cuerpo y sus respectivas funciones.
Afianzo y combino las diferentes habilidades
motrices básicas de manipulación, locomoción y
Estabilización.
Valoro y protejo el medioambiente donde desarrollo las diferentes actividades lúdico-recreativas • Partes del cuerpo
• Direccionalidad.
• Tipos de movimientos
• Actividades rítmicas Aplicar, analizar y organizar sus manifestaciones motrices, en el entorno, valorando lo que hace.
Utilizo mis segmentos corporales (derecha izquierda)
para realizar las diferentes tareas
motrices
Experimento diferentes formas de lanzar y
atrapar, variando direcciones, alturas, velocidades
y distancias
Valoro y protejo el medioambiente donde
desarrollo las diferentes actividades lúdico-recreativas • Control corporal.
• Control de la respiración
• Tensión y relajación
• Equilibrio dinámico y estático
Direccionalidad Demostrar una actitud positiva y una aptitud psicomotriz básica que favorezca una futura práctica deportiva, adquiriendo alternativas de integración grupal y lúdica.
Asumo con responsabilidad las tareas motrices
Individuales y colectivas.
Realizo juegos en el medio natural, que potencien mis habilidades motrices.
Propongo diferentes juegos, ejercicios y actividades que impliquen la utilización y combinación
de las habilidades motrices básicas Esquema corporal
• Manejo y control de direcciones
• Formas simultáneas, secundarias o series
• Control de la espiración
• Control corporal en rollos y giros
• Independencia segmentaria
• Ajuste corporal
• Equilibrio
Coord. Dinámica general.
Cultura física , salud y desarrollo motor Realizar movimientos utilizando las diferentes partes del cuerpo.
Mantengo el equilibrio estático y dinámico, con y
sin objetos, en diferentes superficies y con varios
apoyos
Experimento diferentes formas de lanzar y
atrapar, variando direcciones, alturas, velocidades
y distancias
Experimento y utilizo mis habilidades motrices
básicas para relacionarme con los compañeros y
las compañeras en diferentes situaciones.
• Movimientos locomotrices:
andar
correr
saltar
galopar
deslizarse
rodar
• Movimientos no locomotrices:
balancearse
inclinarse
estirarse
doblarse
girar Diferenciar los patrones básicos de movimiento en cada una de las actividades deportivas.
Mantengo el equilibrio estático y dinámico, con y
sin objetos, en diferentes superficies y con varios apoyos.
Experimento diferentes formas de lanzar y
atrapar, variando direcciones, alturas, velocidades
y distancias.
Experimento y utilizo mis habilidades motrices
básicas para relacionarme con los compañeros y
las compañeras en diferentes situaciones. Movimientos locomotrices:
• pararse
• botar
• caer
• esquivar
• trepar
• subir
• bajar
Movimientos no locomotrices:
• retorcerse
• empujar
• levantar
• Traccionar
• colgarse
• equilibrarse Demostrar una actitud positiva y una aptitud psicomotriz básica que favorezca una futura práctica deportiva, adquiriendo alternativas de integración grupal y lúdica.
Mantengo el equilibrio estático y dinámico, con y
sin objetos, en diferentes superficies y con varios
apoyos
Experimento diferentes formas de lanzar y
atrapar, variando direcciones, alturas, velocidades
y distancias
Experimento y utilizo mis habilidades motrices
básicas para relacionarme con los compañeros y
las compañeras en diferentes situaciones. Desplazamientos:
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