Mapas Mentales

Las personas no pensamos de manera lineal, sin embargo, sí solemos plasmar nuestros pensamientos de forma rectilínea sobre un papel, habitualmente de izquierda a derecha y de arriba abajo, pues así nos lo han enseñado desde muy temprano en la escuela, restringiendo la verdadera capacidad de pensamiento irradiante de nuestro cerebro. Especialmente en la fase de creación o planificación de cualquier actividad, eso puede limitar no sólo la creatividad sino también la plasmación de nuestras ideas y proyectos, ya sean educativos, profesionales o empresariales, disminuyendo severamente su eficiencia.

A objeto de superar dichas barreras, surgió el concepto de Mapa Mental (Mind Map), que es una técnica que nos permite desarrollar nuestros objetivos de una manera mucho más eficaz, permitiendo abarcar todas las ideas y desarrollando cuanto sea necesario los temas centrales. Inventados por el británico Tony Buzan, los Mapas Mentales son ahora utilizados por millones de personas, de todas las edades, alrededor del mundo, siempre que desean descubrir y utilizar el poder y capacidades de su mente de una forma mucho más efectiva

El Mapa Mental es una poderosa herramienta gráfica que provee la “llave maestra” para desencadenar el potencial ilimitado (y poco explotado) de la mente, al permitir utilizar asociadamente la gama completa de habilidades de los dos lóbulos cerebrales - palabras, imágenes, números, lógica, ritmo, color y sentido del espacio - en una forma poderosa y única, liberando el denominado “pensamiento irradiante” del cerebro que conlleva un potenciamiento de la inteligencia creativa e innovadora. Al emplear la cartografía mental se maximizan sinérgicamente estas destrezas.

Así por ejemplo, los Mapas Mentales vienen siendo aplicados por instituciones educativas en todo el planeta para la mejora acelerada en el aprendizaje e irradiar un pensamiento más claro y profundo, mejorando significativamente el rendimiento de sus estudiantes. Asimismo, han agregado gran valor a los programas universitarios que los utilizan, siendo al presente, el método de enseñanza-aprendizaje empleado por los profesores y estudiantes de las más reconocidas Universidades, como Harvard, Cambrige, Oxford, entre otras, ya que se ha demostrado que un docente o estudiante que usa Mapas Mentales es, en promedio, 75% más efectivo que la norma.

El empleo de Mapas Mentales facilita notablemente: la organización eficaz de la información compleja; generación de ideas creativas e innovadoras; administración de proyectos; toma de decisiones y cursos de acción más adecuados; elaboración de conferencias, presentaciones y reuniones; diseño de una clase y/o mallas curriculares, planeación estratégica; análisis de cualquier tema; preparación eficiente de pruebas o exámenes; etc. de manera mucho más eficiente que otras técnicas.

De igual forma, son aprovechados exitosamente por diversas compañías Fortune 500, como por ejemplo: Boeing, IBM, Wal-Mart, Sony, General Electric, entre otras. También han sido utilizados muy eficientemente por gobiernos, como el de México, para generar alternativas y analizar escenarios de acción en el manejo de la cosa pública. En todos los casos han generado mejoras sustanciales en términos de productividad, creatividad, innovación, ahorro de costos o incremento de ingresos.

Consideramos en consecuencia, que la actividad propuesta resulta innovadora al mismo tiempo que muy relevante para la comunidad universitaria de la UPO y su entorno social, dado que el taller permitirá capacitar a los participantes en el manejo e implementación de la técnica de la cartografía mental como una herramienta de trabajo, organización y estudio altamente eficiente. De esa forma los participantes aprenderán a desarrollar el pensamiento irradiante, estimulando la inteligencia creativa e innovadora.

III.- MODALIDAD

- La capacitación esta diseñada para efectuarse bajo la modalidad de curso abierto.

- Para ello deberá cursarse invitación directa a los docentes y personal administrativo de la UPO interesados.

- Asimismo, se deberá socializar adecuadamente la capacitación taller entre los estudiantes y ex alumnos de la UPO así como público en general, acudiendo a la elaboración de afiches a ser colocados en lugares estratégicos de la universidad, la ciudad y el envío masivo de correos electrónicos (mailing).

IV.- OBJETIVOS

a) Objetivo General.-

El objetivo general del seminario-taller es el de capacitar a los participantes en el manejo e implementación de la técnica de la cartografía mental (Mind Maps), como una herramienta de estudio y trabajo altamente eficiente.

b) Objetivos Específicos.-

Los objetivos específicos pasan por lograr que el participante aprenda a utilizar la poderosa herramienta de los Mapas Mentales en diversas aplicaciones: al interior de su organización, en su vida profesional, académica y personal, como por ejemplo para organización eficaz de la información, generación de ideas creativas e innovadoras, administración de proyectos, toma de decisiones y cursos de acción más adecuados, preparación de presentaciones y reuniones, planeación estratégica, resumen de libros, textos y estudio de cualquier tema, de modo mucho más efectivo al que estamos acostumbrados, conforme se resume en el siguiente cuadro:

V.- DURACIÓN

- El seminario-taller esta programado para una duración de 9 horas aula.

- La parte introductoria y teórica demanda 1 hora.

- La fase práctica y de ejercicios aplicados demanda 8 horas.

- Se dividirá el contenido en tres jornadas,

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