Marco Legal

• ¿Qué es investigación?

"...la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).

“Adoptar una definición de investigación es una actividad condicionada al ámbito donde la queremos utilizar. La definición general de investigación indica que se trata de un proceso sistemático para obtener resultados.”

Gutierrez, L. (1998). Interrogantes de un investigador. Instituto Pedagógico el Macarao, Aragua. Venezuela

Sin embargo, en el ámbito que aquí nos concierne esta definición debe ser mas enfocada a la actividad academia, tal como considero, lo es laaportada por Best & Kahn:

"...el proceso más formal, sistemático, e intensivo de llevar a cabo un método de análisis científico...es una actividad más sistemática dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados. Se basa sobre el análisis crítico de proposiciones hipotéticas para el propósito de establecer relaciones causa­efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva. Este propósito puede ser ya la formulación­teoría o la aplicación­teoría, conduciendo a la predicción y, últimamente, al control de hechos que son consecuencia de acciones o de causas específicas."

Best, J. W. & Kahn, J. V. (2003). Research in Education. Boston: Library of Congress Cataloguing­in­ Publication data.

Me llama la atención el significado que debe darse a la frase “el proceso más formal” ¿Porqué Best & Kahn no usaron las palabras “el proceso formal”? en realidad esto me lleva a otra pregunta: ¿Qué grado de formalidad debe tener una investigación? . Intuitivamente podríamos decir que la investigación en un amito académico debe aplicar un alto formalismo. Pero, ¿No atenta el formalismo contra la creatividad que es esencial para el proceso de investigación? Lo que tal vez Best & Kahn tratan de comunicarnos es que se debe hallar el equilibrio entre lo formal y lo creativo, donde lo formal nos ayudará a validar y hacer una robusta argumentación de los resultados obtenidos y la creatividad a resolver los diversos inconvenientes que puedan presentarse. Mi respuesta a la pregunta es: Se debe tener tanta formalidad en una investigación hasta el punto donde la creatividad pueda actuar, sin dejar de lado la veracidad y el sentido lógico de los resultados obtenidos que no pueden ser un engranaje suelto en el conocimiento existente.

• Investigación científica

La investigación científica se encarga de producir conocimiento. El conocimiento científico se caracteriza por ser:

-Sistemático

-Ordenado

-Metódico

-Racional reflexivo

-Crítico / subversivo

La investigación científica fundamental para el avance de cualquier saber, ya sea técnico, científico, artístico o filosófico. La investigación es, además, común a todos los saberes, pues quienes la cultivan se ven obligados a conocer con detalles los pasos dados por aquellos que les precedieron, si quieren aprovechar sus descubrimientos y no caer en sus mismos errores.

Conocer las fuentes en las que realizar las pesquisas es, desde luego, indispensable para que la aplicación del método resulte eficiente, en una época en la que las herramientas informáticas abren posibilidades inmensas y complican la tarea con un volumen de información abrumador.

El proceso de la investigación científica es una actividad muy relacionada con la práctica social, por lo que establece un compromiso del investigador

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