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Matemáticas integradora


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2017  •  Apuntes  •  434 Palabras (2 Páginas)  •  79 Visitas

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En esta etapa se vieron varias terminologías y conceptos, los cuales se pueden utilizar en la vida cotidiana o pueden sustituir algunos aspectos tales como los números, por ejemplo se podría decir que se sustituye algún numero por una literal, la literal es la letra que sustituye algún número, también se puede utilizar exponentes los cuales son los que dicen cuántas veces se multiplicara en si mismo la literal o algún número; hay muchos métodos en los cuales pueden ser utilizados las literales, exponentes por ejemplo en una ecuación, una ecuación es la combinación de literales, exponentes, coeficientes, un ejemplo donde podría ser utilizado una ecuación es en la solución de un problema tal como buscar el área de algún terreno o alguna figura. Hay diferentes problemas para las ecuaciones por ejemplo la división, multiplicación, suma y resta, en estos problemas se afecta todos los componentes de la ecuación como los exponentes, coeficiente y literales, en esta parte existen leyes como la de los exponentes las cuales indican si se suman exponentes, se restan, o se multiplican dependiendo del problema. Existen cuatro tipos de ecuaciones las cuales se dividen en monomios, binomios, trinomios y polinomios; los monomios son las ecuaciones que tiene solo 1 término en la ecuación, el binomio es la ecuación con 2 términos, el trinomio es la ecuación con 3 términos, y el polinomio es la ecuación con 4 términos o más.

Otro aspecto que se vio en la etapa fue la notación científica lo cual no es lo mismo que las ecuaciones debido a que ésta no utiliza literales, pero si utiliza coeficientes y exponentes, la notación científica es utilizada para simplificar números o muy grandes o muy pequeños ya que esto hace uso de la multiplicación de dos números por ejemplo esta expresa la cantidad de 0 que existen después o antes del punto decimal por ejemplo se podría simplificar 1 millón en 1x106 lo que se hizo aquí fue simplificar1 millón en una multiplicación simple ya que al multiplicar por el numero 10 solo se agregan 0.

Por ultimo otro aspecto que se vio en la etapa 1 fue la simplificación de expresiones con símbolos de agrupación esta es utilizada cuando en una expresión algebraica hay un grupo de términos que se desea tratar como sí fuera uno solo, entonces se agrupan, indicando el orden adecuado de las operaciones aquí se utiliza literales, coeficientes y signos como corchetes, paréntesis, y llaves las cuales indican el orden en que deben ser realizadas las operaciones ya que si esto no es respetado el resultado será diferente a lo que se indica.

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