Material De Preescolar
Enviado por mareliza08 • 4 de Febrero de 2013 • 325 Palabras (2 Páginas) • 1.097 Visitas
Situación de Aprendizaje
Pequeños Artistas Campo Formativo
Expresión y apreciación artísticas Aspecto
Expresión y apreciación visual
Tiempo: 1°-15 aprox.
Competencia
1.- Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados
Aprendizajes Esperados
Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.
Selecciona materiales, herramientas y técnicas que prefiere cuando va a crear una obra.
Explica y comparte con sus compañeros las ideas personales que quiso expresar mediante su creación artística.
Desarrollo de la Situación
• Conversar e indagar sobre: ¿qué es un artista? ¿qué hacen? ¿con que materiales trabajan? Realizar un libro de pinturas y dibujos
• Hacer entre todos realizar una lluvia de ideas, registrar en rotafolio la información sobre sus conocimientos. Escribir que es lo que hace que utiliza.
• Realizar diversos dibujos con técnicas variadas, en algunas de ellas trabajar con música, pedir que imaginen y plasmen, además de que compartan con sus compañeros lo que quisieron plasmar:
1. Pintemos a dedos (trabajar únicamente con los dedos de las manos)
2. Pintura y resistol (comprobar si desaparecía el color, en que cambiaba, etc.)
3. Pintemos con aroma (café y bebida en polvo)
4. Pinturas sopladas
5. Pinturas Dactilares
6. Dibujemos con lápiz (utilizar solo esto y emplear el difuminado)
7. Dibujemos con crayolas
8. Pizarrón mágico
9. Hagamos una masa (escultura)
• Realización de actividad respeto al día del Descubrimiento de América.
• Realizar nuestro álbum de nuestros trabajos: reunir nuestros trabajos y decorar nuestra portada (utilizando diversos materiales)
Llevarnos el álbum a la casa y pedirle a los padres que le pongan un título para cada obra de arte
Conversar con ellos sobre los títulos que pusieron a sus obras e intercambiar los álbumes para compartirlos con los compañeros. Contenidos Transversales
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