Medidas de posición y variación para datos agrupados y no agrupados

Tecnológico Nacional de México.

Instituto Tecnológico de la Costa Grande.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS.

CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN.

Asignatura: Estadística para la administración I.

Unidad: 3 Medidas de posición y variación para datos agrupados y no agrupados.

Nombre del alumno(a):_Estefani Itzel Mendiola Rios.

Grupo: __2 AA_ Fecha: _18/03/2022_Actividad No. ___3____ Calificación: ______

Introducción

En todo momento de nuestras vidas utilizamos las medidas, ya sea para medir una puerta, a una persona, o medidas matemáticas como para sacar el promedio, sin embargo, cuando pensamos en medidas solo conocemos la de los centímetros o metros para una persona cotidiana claro, pero para estadística se puede presentar como medidas de posición y variación para datos agrupados y no agrupados. Las medidas de posición nos facilitan información sobre la serie de datos que estamos analizando, se pueden dividir en dos en las medidas de posición central y las medidas de posición no central, que las primeras informan sobre los valores medios de la serie de datos, y las segundas nos informan cómo se distribuye el resto de los valores de la serie. Ahora las medidas de variabilidad o dispersión son el conjunto de datos, como la media, la mediana y la moda, estas solo nos revelan una parte de la información que necesitamos acerca de las características de los datos, que para ello se debe medir también su dispersión, extensión o variabilidad.

Objetivo general

El siguiente trabajo tiene como objetivo analizar, interpretar y comprender los distintos tipos de medidas, esto con ayuda de diferentes fuentes confiables como los libros electrónicos, analizando el tema principal que es medidas de posición y variación para datos agrupados y no agrupados, una vez identificado el tema general, ubicarse y reflexionar de los subtemas. Esto con la finalidad de saber cómo obtener las medidas y conocer sus conceptos.

Objetivo específico.

• Comprender los diferentes conceptos que se verán a lo largo de la unidad 3.
• Analizar cada subtema con detalle, para al momento de hacer el mapa resumir las ideas principales con lo que se entiende.
• Saber que es y cómo sacar la media aritmética, la mediana y la moda.
• Saber que es y cómo sacar los cuartiles, deciles y percentiles.
• Saber que es y cómo sacar el rango, la varianza, la desviación estándar, el coeficiente de variación y de Pearson.

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