Medios Audivisuales

Introducción

Las nuevas tecnologías abarcan un conjunto muy variado de recursos, herramientas y equipos que en los últimos años han inundado el campo de la formación. La emergencia de estos medios es uno de los aspectos más interesantes de la formación en la actualidad, por su capacidad para proporcionar apoyo en la enseñanza y en el aprendizaje en una amplia variedad de formas.

Sin embargo, su implantación y uso en las organizaciones demuestra que no siempre se obtienen los resultados deseados en ellas. Si a esto se une el hecho de que todavía son medios muy costosos, las dudas sobre su utilización se multiplican y las opiniones se diversifican.

Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones.

Que son los Medios Audiovisuales:

Son aquellos materiales y equipos que registran, producen, difunden, mensajes visuales y sonoros con el fin de visualizar conocimientos, y especialmente, motivar aprendizajes y actitudes. También actúan como elementos contextualizadores en los procesos de enseñanza-aprendizaje, i al mismo tiempo permiten desarrollar una dinámica participativa. Los medios audiovisuales son un canal, pues permiten transportar los contenidos deseados, en la construcción de los mensajes audiovisuales intervienen signos de distinta naturaleza: signos icónicos (imágenes) signos verbales lingüísticos (lenguaje), signos sonoros no verbales (música, sonido, ruido). La combinación de estos signos en los medios audiovisuales, permiten que la comunicación por medio de ellos represente canales y códigos especiales para el intercambio de mensaje.

En resumen son una alternativa útil en clase a distancia o presenciales.la elección de los medios concretos debe tener un carácter flexible y adecuarse en cada caso al as características propicias del lugar y los contenidos.

Son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimediales de la informática

Los sistemas multimedia consisten en la integración de varios medios: imagen, sonido, texto, gráficos, etc., tratados en imagen fija o en movimiento y gobernados por ordenador.

La sociedad actual está acostumbrada a las innovaciones constantes. Incluso, podríamos decir que es la misma sociedad quien se ha creado la necesidad de estarse innovando en todos los aspectos.

Hablemos de las innovaciones en el ámbito educativo: el uso de medios audiovisuales como herramienta en la enseñanza y el aprendizaje.

Normas para la elaboración y uso de los Medios Audiovisuales:

 Deben ser apropiados y pertinentes de manera que refuercen o demuestren el punto y contengan solamente los puntos incluidos en la presentación. No deben haber más de un aspecto o punto del contenido en cada ayuda.

 Deben ser sencillos para asegurar que se vea y destaque el aspecto que se desea mostrar, la complejidad desanima y distrae.

 Debe ser preciso, la incorrección se relaciona con la competencia del presentador.

 Debe ser legible y audible para todos, en caso contrario, carece de valor, validez, desagrada y desconcentra.

 Deberá estar subordinado a la exposición de manera que complemente y no reemplace al presentador. No debe dominar la sección, si no solamente servir para el propósito de ayuda a la compresión y retención.

 Debe ser manejable, se debe conocer su manejo y funcionamiento.

 Debe hacerse de manera que no tenga problemas: mostrase y utilizarse en el momento apropiado, cuando se va a utilizar, ni antes ni después.

 Asegúrese de dejar márgenes apropiados para que se pueda proyectar o ver el contenido la proporción entre el contenido y la pagina.

Recomendaciones:

 Buena presencia oral (evita los ruidos).

 Buen diseño de material (evitar la redundancia y el exceso de elementos).

 Uso adecuado y apropiado del material.

 Pertenencia del material respecto al tema.

Manejo de los Medios Audiovisuales:

Los medios audiovisuales tienen diferentes formas de manejar, ya que permiten que el aprendizaje sea más rápido. Todos estos inventos y descubrimientos como lo son el cine, la televisión, comunicación masiva se han hecho con la finalidad de mejorar y avanzar nuestros conocimientos y para un mejor crecimiento como personas, aunque es muy difícil con todo esto porque se creó con la finalidad de enseñar y trasmitir los conocimientos que ya se tenían antes,

La utilización de los medios audiovisuales es intensiva por los profesores y alumnos, existen en la práctica totalidad de las aulas del centro televisivo y DVD, la utilización de estos recursos es moderada ya que se pueden utilizar por personas de diferentes departamentos.

Tenga presente siempre que si va a trabajar un video o audio con sus estudiantes debe es editar dicho recurso, el solo ver los videos on line y esperar la carga de este provoca distracción en su audiencia.

En el caso de presentar un audio a su audiencia, agregue imágenes modo de diapositivas para generar concentración visual y audible en su audiencia.

Si va a proyectar videos con un sonido monótono, trate de que sean breves, su audiencia puede desconcentrarse rápidamente, por el contrario si va atrabajar con videos que presenten diversos matices de audio, estos pueden no ser breves.

Ventajas que ofrecen los Medios Audiovisuales:

- La misma sociedad demanda que el proceso de enseñanza sea innovador, el uso de medios audiovisuales

...