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Metodologia


Enviado por   •  15 de Mayo de 2014  •  378 Palabras (2 Páginas)  •  149 Visitas

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Estructura organizativa de los trabajos de grado

Portada

Parte superior. República Bolivariana de Venezuela, institución, programa y maestría (todo en mayúscula y a espacio sencillo). (Centrado).

Parte central: título en letra mayúscula, a espacio sencillo y en forma de pirámide invertida). Seguido de Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al grado de Magister en ..ó Trabajo Especial presentado para optar por el ascenso a la categoría de Prof. Asistente…(centrado).

Parte media baja: nombre del autor, comenzando por los apellidos, seguido del nombre del tutor. Parte inferior: ciudad, mes y año. (Centrado).

Preliminares

Página del título

Página de aceptación o veredicto.

Dedicatoria (opcional) y agradecimiento (operativo). Cada una debe realizarse en una sola página.

Índice general

Lista de cuadros

Lista de gráficos

Resumen

Resumen

Debe contemplar los siguientes aspectos:

• Breve descripción del objeto de estudio, objetivos o propósitos de la investigación.

• Breve reseña de las teorías que sustentan la investigación.

• Aspectos metodológicos (tipo de investigación, procedimiento utilizado, técnicas e instrumentos) y resultados generales.

• Palabras claves o descriptores (máximo tres).

• Debe ser presentado en una sola página y se estructura así: (Ver ejemplo a continuación)

Aspectos generales para considerar

• No se permite dejar líneas viudas y huérfanas, ni usar viñetas y símbolos en el texto.

• Diferenciar cifras y años. Ejemplo: año 1999 [los años no llevan punto]; las cantidades si: 1.999 bolívares

• Los títulos y subtítulos no llevan punto al final. Los títulos no se enumeran, salvo excepciones en los resultados cuando su presentación tiene cierta complejidad.

• Hacer uso de la sinonimia para evitar repetición de palabras dentro de un párrafo y en los enlaces (conectivos) entre párrafos.

• Uso de mayúsculas y minúsculas (meses, días de la semana).

• Evitar uso y abuso del “que”.

Inadecuado

...

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