Metodos Y Herramientas Par El Aprendizaje De Las Tecnologías

Tecnologías para el aprendizaje se configura como una alternativa educativa innovadora que favorece un aprendizaje autónomo, autodirigido que favorece un aprendizaje para toda la vida.

Así mismo, las nuevas tecnologías se configuran como un gran valedor y apoyo de estas teorías, pues potencian todo aquello que busca esta línea de aprendizaje.

Comprendiendo que las herramientas pueden ser asincrónicas y sincrónicas, dentro de las herramientas asincrónicas encontramos foros, portafolio, correo electrónico; y en las herramientas sincrónicas como chat, video conferencia, audio conferencia, herramientas enfocadas al trabajo académico, al aprendizaje autónomo ya sea individual o colaborativo.

Las herramientas asincrónicas que promueven la comunicación y la interacción a través de la red facilitan el aprendizaje a través de los medios electrónicos permitiendo la relación de los horarios, los participantes no están en línea al mismo tiempo, algunas herramientas asincrónicas son el correo electrónico, mensajería en telefonía móvil, foros de debate y comunidades académicas (foros de discusión), wiki, portafolio, blog y webquest; están enfocadas hacia el trabajo académico ya sea de tipo individual o colaborativo.

Herramientas asincrónicas:

Correo electrónico: servicio de mensajería den red, permite a los usuarios recibir y enviar mensajes y archivos, rápidamente, también se puede enviar archivos adjuntos, imágenes, animaciones, videos.

Mensajería de telefonía móvil: mensajes de texto cortos, enviados a través de un terminal de telefonía móvil, enviados a un celular a otro.

Foros de Debate y Comunidades Académicas: conocidos como foros de mensajes, de opinión o foros de discusión son una aplicación web, que le da soporte a las discusiones u opiniones en línea, se invita a los usuarios a compartir o discutir información libre e informal.

Foros de discusión: permiten el intercambio de ideas entre el autor y los alumnos al igual que entre ellos, permite que cualquier participante inicie el tema de discusión y se genere una cadena de mensajes de respuesta. Tener en cuenta las reglas de comportamiento. Pensar con cuidado el asunto del mensaje, ser conciso sin ser excesivamente breve, no abusar de los emoticones.

Wiki: herramienta didáctica, tecnológica que brinda un espacio en un sitio web (las paginas pueden ser editadas por multiples usuarios a través del navegador web). Involucra a los estudiantes en la redacción de textos, facilita su participación, comunicación y la socialización entre sus miembros. Es una herramienta gratuita.

Portafolio: indicativo de la evaluación del estudiante, algunos tipos de portafolios: portafolios de trabajo, portafolios de progreso y portafolios de éxito.

El portafolio de Grupo en Wiki: creación colaborativa de un trabajo, que se complementa con los foros de trabajo colaborativo donde se debaten los contenidos de los trabajos.

Portafolio Estudiantil: Colección selectiva de trabajos académicos, que el estudiante ha realizado durante un periodo en su vida académica, ya sea un semestre o todo el periodo académico, donde se evidencia sus fortalezas, esfuerzos, destrezas, sus logros.

Blog y Webquest: Es una bitácora que permite a una o un grupo de personas expresar sus ideas de forma inmediata y cronológica a través del envió de artículos que quedan registrados en una página. El blog para realizar una bitácora es una herramienta libre de uso gratuito.

Webquest Educativo: Herramienta donde casi todos los recuros utilizados proviene de la web. Siendo un espacio para la participación activa del estudiante, es una herramienta orientada del docente.

HERRAMIENTAS SINCRONICAS

Aquellas

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