Muestra Escolar

En primer lugar, intentaremos responder la siguiente pregunta: ¿qué entendemos por mostrar? El Diccionario de la Real Academia Española señala que mostrar significa: poner a la vista, exhibir, dar a conocer. Aparecen otras definiciones como: parte pequeña de un todo que sirve para darse cuenta de éste, etcétera. Como se advierte, todas las acepciones refieren a poner en evidencia, dar cuenta de algo, dar a conocer algo que normalmente no se ve, y otras más.

Ahora bien, si en la muestra escolar los docentes nos proponemos mostrar cosas, sería bueno preguntarnos acerca de lo que vamos a mostrar, acerca del contenido -lo que contiene- de la muestra.

En este sentido, podemos afirmar que en una muestra escolar, los docentes exponemos los trabajos y las producciones de los alumnos en todas las áreas. Lo que los alumnos hacen son reveladores de la propuesta pedagógica de la escuela y de las estrategias didácticas de los docentes. Esto es así porque a partir de los trabajos de los alumnos se pueden conocer los criterios, las concepciones y las valoraciones de los docentes.

Cabe preguntarse entonces, ¿para quién es la muestra? Obviamente, se muestran los trabajos de los chicos para los padres, para toda la comunidad educativa, para los aspirantes o interesados en la escuela, etcétera. Lo cierto es que habría que asegurarse de que esta intención no se aleje de una acción educativa, de que aquello que mostramos sea realmente un reflejo de un trabajo genuino de los alumnos. Por otra parte, podemos hacer coincidir una intención estratégica de la escuela con una intención pedagógica real. Para ello, será necesario que las actividades que realizan los alumnos no pierdan sentido, no estén vacías de significado y, por el contrario, se encuentren apoyadas en sólidos criterios pedagógicos como la significatividad, la integración de contenidos disciplinares, entre otros.

...