Módulo 2, actividad 2 Diplomado en mediación, convivencia escolar
IlianaEstherTarea18 de Septiembre de 2020
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Multiculturalidad[pic 1] [pic 2][pic 3] Cultura Cultura Subordinada Cultura subordinada dominante |
Familia – Cultura subordinada Escuela- Cultura dominante La familia funcionaria como la cultura subordinada toda vez que muchas de las actividades que se desarrollan en el día a día son parte de un horario y calendario establecidos por la escuela, por ejemplo las vacaciones. |
Módulo 2 “El conflicto”
Actividad 2
Interculturalidad[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8] [pic 9] |
Familia – cultura dominante-subordinada Oficina – cultura dominante-subordinada Escuela – cultura dominante-subordinada En este caso los tres grupos serían cultura dominante pero al mismo tiempo cultura subordinada puesto que en muchas ocasiones depende de las costumbres de la familia el funcionar de quienes forman o formamos parte de una oficina o escuela y al mismo tiempo en la escuela y en la oficina nos formamos de diferentes criterios y conocimientos que nos llevan a actuar en la familia. De lo que aprendemos de los otros formamos nuestro desempeño en los otros ámbitos y se busca siempre respetar las creencias y pensamientos de los demás. |
Pluriculturalidad [pic 10][pic 11][pic 12] [pic 13][pic 14][pic 15] + + = [pic 16][pic 17] Cultura dominante + cultura subordinada + cultura subordinada |
Iglesia – cultura dominante Familia –cultura subordinada Escuela- cultura subordinada Considero que en este sentido muchas de las actividades que se desarrollan en la familia e incluso en la escuela pese a que se considera una educación laica tienen que ver con los ritos o tradiciones religiosas mismas que tienen que ver con las creencias de nuestros antepasados y que en la mayoría de los casos son moldeadas por la familia y la escuela también con sus propios intereses y / o necesidades. |
Reflexión
¿Cómo se presenta la interculturalidad en tu aula, escuela, lugar de trabajo u hogar?
Una de las bases para que se presente la interculturalidad en diferentes ámbitos de mi vida llámese la escuela, el hogar en incluso en las relaciones con los amigos, vecinos, etc., es la comunicación y el respeto, el saber escuchar y tener la capacidad de aceptar que no todos pensamos de la misma forma, el diálogo es de suma importancia ya que si sabemos reconocer que puede haber otros puntos de vista podemos evitar conflictos o bien en caso de que estos ya se hayan presentado podamos resolvernos sin la necesidad de llegar a otras instancias como la violencia o la ruptura de ciertas relaciones personales. La cultura de la paz es algo que debe ser trabajado en todas las instancias de la vida, recordemos que no sólo aprendemos en la escuela sino también en casa dónde trabajar los valores como el respeto, la tolerancia es de suma importancia para conducirnos de manera agradable y satisfactoria. Mucho de lo que nos enseñan en casa es lo que demostramos en el trabajo, en la escuela pero también aprendemos de lo que vemos sabedores de que vamos a encontrar personas de diferentes clases sociales, religiones, creencias, raza y que el saber darle el valor a cada uno nos une como sociedad.
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