NECESIDADES EDUCATIVAS

2.4 Mapa conceptual, collage, presentación pp, sobre lo que es NEE.

3.3. ¿Qué hemos logrado en México? Realizar el cuadro comparativo de la p 66 donde se anoten las metas alcanzadas y los impedimentos de México en la EPT. (Escuela para Todos)

Metas propuestas en Jomtién que consideran fueron alcanzadas para el 2000. En su experiencia ¿qué tipo de apoyos y recursos recibió para el cumplimiento de las metas? Metas propuestas en Dakar que consideras se está trabajando para su consecución. Tipo de apoyos, guías y materiales que estas recibiendo para ello.

Expansión de la asistencia y las actividades de desarrollo de la primera infancia.

Acceso universal a la educación primaria.

Reducción de la tasa de analfabetismo adulto (principalmente en las mujeres). Mayor cobertura de educación básica en zonas urbanas y rurales, entregando libros de acuerdo a los planes de estudio vigentes.

Mayor cobertura de la educación primaria en todos los sectores de la población (Otorgamiento de plazas)

Materiales informativos, textos. Mejorar el cuidado infantil y la educación inicial integrales.

Niños y niñas accedan y completen su educación primaria.

Asegurar la satisfacción de las necesidades de aprendizaje de habilidades para la vida y para la ciudadanía.

Mejorar alfabetización de adultos (población femenina lograr el acceso equitativo).

Mejorar la calidad educativa, lograr resultados de aprendizajes: alfabetización, cálculo y las habilidades esenciales para la vida. Trípticos por parte del sector salud y educativo para el cuidado infantil.

Libros de texto gratuitos.

Entrega de equipos de enciclomedia para estudiantes de 5º y 6º por un determinado tiempo.

Libros para escuelas abiertas.

Plan de estudios, planes y programas de la RIEB.

3.4 Reflexión sobre la situación de la

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