NTRODUCCION A LA LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS CON ENFASIS EN INGLES
Enviado por cristian1404 • 8 de Abril de 2022 • Biografías • 663 Palabras (3 Páginas) • 30 Visitas
CRISTIAN ALEJANDRO LASTRA HIDALGO
1004913135
INTRODUCCION A LA LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANGERAS CON ENFASIS EN INGLES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
LINDA SUSAN REGNIER
2022
2- El párrafo de 8 líneas explicando la temática que más le haya llamado la atención.
Podría decirse que el inglés es el idioma que ofrece mejores oportunidades educativas y mejores ingresos al ingresar a la fuerza laboral. Por otro lado este idioma brinda las herramientas necesarias para facilitar la comunicación a nivel social, para poder conectarse con los demás y entender su cultura, también es importante aprenderlo ya que es el idioma internacional más hablado, el inglés se ha convertido en una herramienta educativa muy importante y que vale la pena aprender porque es el idioma internacional más hablado y una herramienta de comunicación estratégica en muchas áreas del desarrollo humano. Inspira a lo jóvenes a ampliar sus horizontes y les permite profundizar.
3- Esquema Términos claves
Bilingüismo: Convivencia de dos comunidades de hablantes que usan dos lenguas distintas en un mismo lugar o territorio.
Lengua extranjera: Es aquel idioma o lengua diferente a la lengua que se acostumbra a hablar
Segunda lengua: Es aquella que se adquiere mediante el aprendizaje u otros motivos que se aprende después de la lengua nativa
Competencia Lingüística: Sistema de reglas asimilado por los hablantes y que constituye su saber lingüístico
Competencia Pragmática: conjunto de capacidades para formular o permitir comprender y hablar.
Competencia Sociolingüística: capacidad de una persona para producir y entender adecuadamente expresiones lingüísticas en diferentes contextos de uso.
4- El Cuadro Comparativo Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: inglés vs mi realidad.
Ciclo | Grado | Nivel MCER | Competencias esperadas de acuerdo con la guía 22 del MEN | Mi nivel real | Reflexión experiencia |
Básica media | 8°a 9° | Lectura Utilizo estrategias adecuadas. Me apoyo en el lenguaje corporal Reconozco y determino palabras Escucha Reconozco fácilmente y de manera rápida cuando alguien me habla y entiendo lo que esa persona me está diciendo. también utilizo estrategias adecuadas al propósito al tipo de texto Habla Reconozco cuando hablan con expresiones y con aquello puedo interpretar y responder. | A1 | Habla Comprendo cuando estoy hablando y se lo que estoy diciendo Lectura Reconozco y entiendo y puedo traducir a medias ciertas palabras que leo Escucha Comprendo con facilidad lo que hablo lo que escucho y lo que entiendo | Lectura Entiendo ciertas instrucciones básicas cuando planto una conversación también trato de identificar palabras que me puedan ayudar en la situación Reconozco y entiendo ciertas cosas y frases cuando leo Escucha Comprendo fácil mente ciertas cosas como textos básicos Entiendo la idea principal del texto cuando interpreto Habla Comprado a la hora de expresarme también utilizo ciertas herramientas que me ayudan |
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