OBSERVACIONES GENERALES DEL ALUMNO Y ESTILO DE APRENDIZAJE PREDOMINANTE DEL ESTUDIANTE

OBSERVACIONES GENERALES DEL ALUMNO Y ESTILO DE APRENDIZAJE PREDOMINANTE DEL ESTUDIANTE

Presenta un nivel de desempeño destacado, porque siempre muestra una buena actitud ante el trabajo, está dispuesto a aprender, a investigar  y a solucionar problemas participando de manera consciente y razonada. ¡Felicidades por su entrega y constancia!

El estilo de aprendizaje de la alumna es quinestésico.

FORTALEZAS DEL ALUMNO

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

Es una alumna participativa.

Tiene facilidad para resolver operaciones básicas y problemas. (suma, resta y multiplicación)

Es capaz de realizar textos escritos propios.

Presenta una muy buena comprensión de diferentes tipos de textos.

Es curiosa y se interesa por aprender.

Tiene un poco de problemas al momento de utilizar la división tanto como algoritmo como en problemas escritos.

Presenta debilidades al resolver problemas de porcentaje.

Se le dificulta identificar las diferencias y el orden entre las fracciones y los números decimales.

SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES

Seguir practicando la lectura en voz alta.

Se pide que en casa estudie la diferencia entre una fracción y un número decimal utilizando sus apuntes.

Se recomienda continuar practicando ejercicios que impliquen el cálculo de porcentajes en diferentes escenarios.

INDICADORES

ACTITUD Y TRABAJO

SI

A VECES

NO

Se concentra en las actividades que realiza

Presenta problemas de atención dispersa.

Es activo y trabajador

Pregunta y plantea dudas.

Realiza las tareas que son para su casa.

Cumple con el material didáctico.

Da su opinión sobre temas que se hablan en clase.

Manifiesta apatía al realizar las actividades.

Se conecta a las clases virtuales

CONDUCTA

SI

A VECES

NO

Hace ruidos o interrumpe constantemente

Se levanta constantemente de su lugar y se distrae de su trabajo.

Habla cuando no es su turno

Molesta y provoca a los demás.

Pelea o es agresivo con sus compañeros

Busca atención constantemente del docente

AUTOCONCEPTO

Está seguro de sí mismo para realizar diversas actividades

Quiere destacar ante los demás.

Es decidido y con iniciativa.

Suele estar feliz y contento

Mantiene una buena higiene personal.

DESEMPEÑO

Domina y retiene algunos contenidos de temas abordados.

Requiere atención personal por parte del docente

Tiene problemas de aprendizaje.

Permanece en silencio mientras el docente explica algo.

PARTICIPACION GRUPAL

SI

A VECES

NO

Respeta las normas de convivencia.

Es aceptado(a) por sus compañero

Se incluye con facilidad.

Deja de participar por vergüenza con sus compañeros.

PARTICIPACION DEL TUTOR

SI

A VECES

NO

Manifiesta interés en las reuniones y participación en ellas

Está en comunicación constante con el docente.

Sigue indicaciones realizadas por el docente.

Está al pendiente del material que necesita su hijo(a)

Toma en cuenta las recomendaciones del docente.