OPINION SOBRE EL VIDEO “LAS MATEMATICAS SON PARA SIEMPRE”

       Colegio Bachilleres 02 “Elissa Acuña Rosetti”

                              MATEMATICAS

    Opinión sobre el video de “las matemáticas son para                        

                                       siempre”.

             Alumna: Gutiérrez Boyzo Mónica Jovanna.

                     Profesor: Javier Nicolás Antuñez

                                    Grupo: 213

                          SEGUNDO SEMESTRE.

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        OPINION SOBRE EL VIDEO “LAS MATEMATICAS SON PARA SIEMPRE”.

En este video de TEDx Talks, el matemático Eduardo Sáenz de Cabezón ofrece una gran respuesta a la pregunta que millones de niños y jóvenes de todo el mundo se hacen diariamente: ¿para qué sirven las matemáticas?

Su respuesta, ayuda a comprender la forma en que todo lo que ocurre en la realidad podría ser explicado por esta disciplina.

Descubre las respuestas que los profesores de matemáticas dan todos los días en sus aulas ante este cuestionamiento y cómo Sáenz de Cabezón con un humor delirante, explica la manera en que las matemáticas contribuyen a tener una mejor calidad de vida y cómo se establecen las verdades eternas.

En lo personal me fascino la forma en la que este profesor de matemáticas explica y transmite esa manera de ver las matemáticas, debo de agregar que yo era de ese montón que se hacia la típica pregunta de “¿para qué sirven las matemáticas?”, pero después de ver este video, tan bien explicado y hasta divertido; se el cómo podría utilizar esta disciplina, la manera en la que a otras personas les puede enamorar aprenderla o aplicarla, siento que es algo más que admirable para este profesor de Universidad.

Al principio cuando mi profesor me dejo el ver este video me daba pereza verlo, porque me dije a mi misma “de seguro es otro de esos videos explicando un señor mayor durmiendo a toda su audiencia”, creo que esa fue la magia, ir con una perspectiva y por obligación a ver este video, y al terminarlo decir “las matemáticas no tienen por qué ser aburrida, ni por que sufrirlas”.

Yo me considero de esas personas que no odia las matemáticas, pero si, como la mayoría decía “bien, lo aprendo y me gusta, pero jamás aplicare nada de esto”.

Terminando el video, me agrado tanto el cómo se explicó este profesor que investigue sobre él, y me encontré con diferentes videos tratando temas similares o relacionados justamente a las matemáticas, e insisto que tiene una forma de explicarse fascinante, que su audiencia disfruta demasiado escucharlo, y de eso se tratan las matemáticas, no tienen por qué ser una tortura, desde mi punto de vista.

Globalizando todo lo anterior escrito, llego a la conclusión de que este maestro y sus videos deberían de verlos más personas, y hasta algunos profesores inspirarse en él, y aprender para mejorar sus métodos de enseñanza y no hacer tediosas las matemáticas a los jóvenes o niños.

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