ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE PT
Enviado por Antonio Javier Díaz Díaz • 13 de Enero de 2022 • Apuntes • 501 Palabras (3 Páginas) • 46 Visitas
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2- ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE
Desde mi labor como especialista en la atención al alumnado con NEAE y tomando como referencia lo establecido en el Decreto 328/2010, por el que se establece el Reglamento de Organización en los Centros, y la Orden 20 agosto 2010, que regula mis funciones como maestra de apoyo a la integración, participaré en los siguientes órganos de coordinación docente:
- Equipo docente: constituido por todos los maestros y maestras que imparten docencia a un mismo grupo de alumnos y alumnas. Serán coordinados por el tutor/a. Entre las funciones que llevaremos a cabo, destaco:
o Llevar a cabo el seguimiento del alumnado.
o Realizar de maneja conjunta la evaluación del alumnado.
o Informar al alumnado de la programación del área, con especial
relevancia a los objetivos, y los criterios de evaluación.
o Establecer actuaciones para mejorar el clima del grupo.
o Conocer y participar en la información que se aporte a los padres.
o Proponer y elaborar ACNS bajo la coordinación del tutor/a y el
asesoramiento del equipo de orientación.
o Atender a los padres de acuerdo con lo establecido en el POAT.
o Prevenir los problemas de aprendizaje que pudiera presentarse.
- Equipo de orientación: del que formo parte como maestra especializada en la atención al alumnado con NEAE, junto con la Orientadora y resto de profesorado especialista en la atención al alumnado con NEAE. Entre las funciones que desempeñamos destaco:
o Asesorar en la elaboración del POAT y colaborar con los equipos de ciclo en el desarrollo del mismo, especialmente en la prevención y detección temprana de las NEAE.
o Asesorar en la elaboración de adaptaciones curriculares para el alumnado que lo precise.
- Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica: en el caso de que desempeñe las funciones de coordinadora del equipo de orientación, también formaré parte del ETCP justo con los demás coordinadores, director y jefe de estudios. Entre las funciones destaco:
o Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las medidas y programas de atención a la diversidad.
o Elaboración y revisión de las programaciones didácticas
o Propuestas de acciones formativas del profesorado.
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